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呼叫中心班組體檢式管理

責任編輯:editor03

2014-08-25 16:19:18

摘自:51Callcenter

呼叫中心是以數字化評價為基礎、軍事化管理為手段的管理。行業內的接聽服務水平、單電時長、一次處理率、客戶滿意度等等相關評價指標。

呼叫中心是以數字化評價為基礎、軍事化管理為手段的管理。行業內的接聽服務水平、單電時長、一次處理率、客戶滿意度等等相關評價指標,它們具有“有共性、能借用、難通用”的特點。原因在于,不同行業的企業建立的呼叫中心,因為各自經營的要求和為客戶提供服務的流程大不一樣。導致呼叫中心內部實施班組評價時,在借鑒行業的一些效率、成本、質量類目標值,對班組進行評價時,很難取得管理客觀、員工認同的評價效果。如何建立適合自己的班組管理評價體系,讓管理評價盡可能的“合情、合理”。筆者在此分享一些思考和實踐的結果。

思考一,讓評價理念“合情”是首要的。

呼叫中心的在對班組管理的過程中,如何評價這個管理的對象,似乎是大家首要面臨的管理命題。評價的“合情”將促成管理的“合理”。筆者認為,呼叫中心評價體系或者方法建立的關鍵點在于,我們想評價下屬什么?是效率,還是質量。評價所體現的管理導向,可能激勵員工逐步走向“極端”,甚至為了這種極端的“優秀”,他們難免不擇手段。例如,評價接聽數量“誰多誰優秀”的引導,難免激勵員工“重量輕質”。管理有監聽等監督手段,往往是“杯水車薪”,總有員工有辦法應對我們的各項考核。因此,我們似乎可以這樣理解評價的導向,管理若評價什么,員工就追求什么。因此,怎樣的管理理念,決定怎樣的評價目標。

鑒于上述思考,筆者認為對于班組的評價,首先應立足“是否健康”,其次才是“貢獻多少”。所謂健康,即班組實現的各項工作數據處于“正常”,而非“異常”。我們在目前班組實施評價理念基礎是:班組的健康比貢獻重要。所以,對一個班組的評價“是否健康”所占比重應大于“貢獻多少”,甚至只評價班組是否健康也未嘗不可,我們也可以將這種班組評價稱為“體檢式評價”。

為了讓評價項目“合情”同樣首要的是取得員工廣泛認同。我們實踐的方法是“公開、討論、表決”。當評價辦法獲得員工廣泛認同,可想它的可行度的高度。筆者本部正是使用這樣的方法,由于在200名座席90%和14名班組長100%認同度的基礎上,可想我們評價辦法實施的順暢度。具體如下:

所謂公開,即將我們準備評價的項目,詳細說明評價的方法。

所謂討論,即給大家發言的機會,尊重反對意見的提出,推敲意見的合理性。在討論中修改,或在討論中達成共識。

所謂表決,即讓員工在中心管理中有當家作主的尊嚴感、參與感。也有利于評價制度在“深入人心”的基礎上,發揮有效管理效能。

思考二,讓評價的目標“合理”是重要的。

呼叫中心都有強大的數據支撐,但取怎樣的管理數值就值得我們認真思考。如:評價員工效率的“單電時長”指標,我們習慣確定某個絕對數值作為目標來評價。然而,先不講目標數值確定的合理性,單就員工能否都達到的程度也需要我們不斷觀察,若因員工不能達到而修改目標,管理權威自然受損。另外,呼叫中心特有的高流失率,導致中心新老員工始終同時存在的情況,老員工與新員工“一刀切式”的目標,也會使新員工為達標被迫“弄虛作假”,部門管理似乎也接受一些為了達標員工存在的“不擇手段”。加上操作系統的優化、業務流程優化導致相應員工數據的變化,使得評價目標的合理性時常被質疑。最終看似簡單的管理問題始終困擾我們。

這里,我探討性提出將絕對化指標盡可能相對化,即,用區間值取代絕對值。從實踐結果看有利員工認同度,促使他們形成自我約束的意識和進步的氛圍。

以“單電時長”為例,我們將n個評價對象產生的“單電時長”,取中間的80%(即高于10%到低于90%的那一部分人群的數值。管理上若需要,可以設定調整區間比率)作為達標的區間目標值,區間內的定為“正常”。兩頭的10%人群,我們暫定為“異常”。同時,還可以將評價對象分類評價,即老員工和新員工分各自區間進行評價。這樣的思考,一是基于尊重員工能力有高低之分的現實,被尊重的評價自然被認同;二是通過對異常人員,我們需要進一步證實他們是“優異” 的“異”,還是“疑異”的“異”。在我們的實踐中,的確在單電時長的“異常”人員中發現了三類人員,一類是業務能力高,能準確理解客戶需求,以及嫻熟的操作技能,從而實現以短時通話辦理客戶業務的座席,這類是需要表揚和獎勵的員工;第二類是,業務能力差,缺乏服務意識和職業道德,遇到較難業務就設法“打發客戶”,甚至干脆“提前掛斷”。這類是需要教育和懲戒的員工;第三類是業務能力較弱,語言溝通能力不高,擔心給客戶辦錯業務,總是反復溝通確認或查看操作情況,導致通話時長較長。這類是需要我們關心和幫助的員工。從評價實踐的情況看,員工往往都是拿到自己的指標完成情況后,自己積極的“找差距、想辦法”,一改過去“講困難、談條件”的工作思維模式。大大提高工作的主動性。

我們將這種評價可以形象理解為“體檢式”評價,畢竟同批次或同類員工中絕大多數能達到的數值,就是這批員工“合理”應該達到的目標。當然,評價指標區間化不是適用所有目標確定,類似“投訴”、“差錯”等就得底線和標準化制定。畢竟,我們評價的目的和導向是我們建立評價的管理目標所在。

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