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七牛開發(fā)者最佳實(shí)踐日第2期在京成功舉辦

責(zé)任編輯:付xiao琴

2014-09-25 10:58:21

摘自:中華網(wǎng)財(cái)經(jīng)

在線教育行業(yè)最近火爆異常,爭議不斷,梯子網(wǎng)、那好網(wǎng)的倒閉讓“在線教育泡沫論”甚囂塵上,極客學(xué)院千萬級美元的融資又點(diǎn)燃了更多的在線教育創(chuàng)業(yè)者熱情與希望。

在線教育行業(yè)最近火爆異常,爭議不斷,梯子網(wǎng)、那好網(wǎng)的倒閉讓“在線教育泡沫論”甚囂塵上,極客學(xué)院千萬級美元的融資又點(diǎn)燃了更多的在線教育創(chuàng)業(yè)者熱情與希望。拋開商業(yè)模式與在線教育內(nèi)容不談,創(chuàng)業(yè)者該如何應(yīng)對在線教育中遇到的技術(shù)難題?9月21日的開發(fā)者最佳實(shí)踐日·第2期-在線教育技術(shù)專場為大家?guī)砹嗽敿?xì)解答。

由七牛云主辦的開發(fā)者最佳實(shí)踐日·第2期-在線教育技術(shù)專場在北京車庫咖啡火熱開啟,七牛攜手IT桔子、開課吧、云智慧、云知聲、矽偉智等幾家典型教育行業(yè)應(yīng)用企業(yè)為云集在現(xiàn)場的創(chuàng)業(yè)者與開發(fā)者帶來一次最干貨最實(shí)踐的分享,更是第一次攜手IT垂直領(lǐng)域招聘公司哪上班在現(xiàn)場進(jìn)行招聘,此外長城會(huì)、極客學(xué)院、coding同樣給予了大力支持。區(qū)別于以往的教育類型會(huì)議通常以資本或者商業(yè)模式角度為重心討論,而本次開發(fā)者最佳實(shí)踐日則更加關(guān)注在線教育創(chuàng)業(yè)者在產(chǎn)品推出過程中最為重要的技術(shù)環(huán)節(jié),大會(huì)的亮點(diǎn)主要有:

1.在線教育市場盤點(diǎn),盈利模式尚不清晰。

首先由IT桔子創(chuàng)始人文飛翔帶來的對于2014年在線教育行業(yè)的盤點(diǎn)。根據(jù)IT桔子的庫里的數(shù)據(jù)顯示,在線教育行業(yè)呈現(xiàn)出一邊是火焰一邊是冰山的狀態(tài),在線教育公司從13年的338家猛增到14年的749家,而在線教育的盈利模式尚不明晰。而市場上除了BAT不斷推出新的教育產(chǎn)品,傳統(tǒng)的教育行業(yè)也在積極地變革與創(chuàng)新,新興平臺(tái)的興起和變化激發(fā)了整個(gè)在線教育行業(yè)的活力。

(IT桔子創(chuàng)始人 文飛翔)

2.開課吧實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):多層系統(tǒng)架構(gòu),資源為中心,善用第三方。

開課吧產(chǎn)品總監(jiān)周科在沙龍的最佳實(shí)踐環(huán)節(jié)帶來精彩分享,作為泛IT垂直教育領(lǐng)域的明星公司,開課吧有三個(gè)部分的內(nèi)容,一是純的編程開發(fā),二是專業(yè)軟件,三是辦公軟件開發(fā)。由此延伸來開他們有2U、2E、2C各種用戶,由于這樣的業(yè)務(wù)特征,開課吧的技術(shù)要求也會(huì)非常高,一是高擴(kuò)展性,二是高并發(fā),三是速度快、延遲低,四是穩(wěn)定性,五是通用、可移植,六是開放和開源。

要做一款優(yōu)秀的在線教育產(chǎn)品并且能夠給到用戶良好的用戶體驗(yàn),有幾個(gè)技術(shù)開課吧產(chǎn)品總監(jiān)周科特別提出需要注意,一是多層的系統(tǒng)架構(gòu),需要結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的交互和非結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容呈現(xiàn),二是設(shè)計(jì)平臺(tái)時(shí)的定位,如果是以資源為中心,那么需要ROA的架構(gòu)和RESTFUL,三是開發(fā)者可以基于LTI的工具協(xié)議輕松接入,四是善于利用第三方的云資源,開課吧便是使用了七牛作為第三方的視頻托管。

下圖為開課吧的整體架構(gòu):

同時(shí)開課吧也在做叫OMICA一個(gè)開源的微課程聯(lián)盟,希望以眾包、開放、友好、重用、演進(jìn)、結(jié)構(gòu)的方式顛覆傳統(tǒng)的在線教育。

(開課吧 產(chǎn)品總監(jiān) 周科)

3.版權(quán)意識(shí)要加強(qiáng),如何做好視頻加密?

七牛云存儲(chǔ)的首席布道師徐立帶來的是在線教育視頻內(nèi)容的加密技術(shù)。雖然很多在線教育客戶做的是開源的教學(xué)系統(tǒng),但是視頻內(nèi)容仍需要做一些私有的保護(hù),因?yàn)楹芏喟l(fā)行層面上是有版權(quán)問題的。視頻內(nèi)容的防控包括兩個(gè)概念,一個(gè)是防控授權(quán)控制,一個(gè)是內(nèi)容加密。在幾個(gè)層面做加密事情呢?首先存一份原始視頻文件到第三方的云存儲(chǔ)上,其次從原始視頻文件里面轉(zhuǎn)出不同碼率的流媒體切片,最后針對每一個(gè)切片去做內(nèi)容的加密,這樣就能做到可滿足多樣化點(diǎn)播需求的場景同時(shí)內(nèi)容加密。

(七牛 首席布道師 徐立)

4.如何更高效保證互動(dòng)教育的應(yīng)用性能?

云智慧系統(tǒng)架構(gòu)師高馳濤帶來的是APM在在線教育行業(yè)的應(yīng)用。作為實(shí)踐在第一線開發(fā)者高馳濤表示開發(fā)者面臨的痛點(diǎn)一般有兩個(gè),一是在線教育網(wǎng)站異地問題重現(xiàn)難,二是在線教育課堂響應(yīng)緩慢而不能很快找到問題,只能進(jìn)行海量日志查詢。而終端用戶體驗(yàn)和應(yīng)用性能的管理,應(yīng)用事務(wù)分析和深度應(yīng)用診斷、數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用架構(gòu)映射和終端用戶體驗(yàn)都能通過應(yīng)用性能管理很快解決。在線教育行業(yè)的應(yīng)用可以劃分成兩種:一種是倉儲(chǔ)式一種是互動(dòng)式。倉儲(chǔ)式是有大量得課件、視頻等多媒體資源。互動(dòng)式是優(yōu)秀師資小班進(jìn)行直播授課。在線教育應(yīng)用場景是互動(dòng)教育。應(yīng)用性能的管理可以從終端用戶一直到物理層。如果開發(fā)者去做一款在線教育產(chǎn)品,那么云智慧可以提供監(jiān)控的站點(diǎn)看到一體化的整個(gè)分析。

下圖為基于插件機(jī)制的云監(jiān)控端:

對于一款在線教育產(chǎn)品來說,頁面的加載速度對于用戶體驗(yàn)來說至關(guān)重要,一般的做法是在頁面上編一個(gè)代碼在里面來監(jiān)測拿數(shù)據(jù),其實(shí)用一個(gè)監(jiān)控方式,不用寫代碼,直接使用監(jiān)控模塊就可以直接反應(yīng)到接到請求的時(shí)候,直接抓取數(shù)據(jù)。

(云智慧 系統(tǒng)架構(gòu)師 高馳濤)

5.深圳大學(xué)如何打造在線教育點(diǎn)播平臺(tái)?

第五個(gè)出場的是矽偉智科技的CEO馮俊秋先生,他帶來的是《在線教育直播點(diǎn)播技術(shù)實(shí)踐分享》,新興的互聯(lián)網(wǎng)在線教育產(chǎn)品離不開云計(jì)算和流媒體的助力,深圳大學(xué)就是一個(gè)具體的例子,深大通過矽偉智系統(tǒng)做了一次二次開發(fā),實(shí)現(xiàn)的流程是在這里包括了視頻的信號經(jīng)過編碼設(shè)備和剪切的軟件、虛擬播出。虛擬直播相當(dāng)于你預(yù)先做了課程的內(nèi)容或者節(jié)目,按照時(shí)間進(jìn)行編排,你可以編排輪播的節(jié)目,通過服務(wù)器接入到校園移動(dòng)門戶。

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下圖為深圳大學(xué)全媒體實(shí)驗(yàn)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)流程:

對于在線教育產(chǎn)品來說如何去實(shí)現(xiàn)更好的交互是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對視頻知識(shí)點(diǎn)所謂的智能化,教師能夠在視頻任意點(diǎn)設(shè)置考點(diǎn),這就是能讓產(chǎn)品用戶交互的技術(shù)點(diǎn),海量的教育視頻內(nèi)容在任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)通過流媒體技術(shù)的剖解和碎片化都能夠?qū)崿F(xiàn)開發(fā)者想要的交互。

(矽偉智科技 CEO 馮俊秋)

6. 語音識(shí)別在口語評測的真正實(shí)踐。

最后一位演講嘉賓是來自云知聲的教育事業(yè)部總監(jiān)李重,現(xiàn)在很多在線教育產(chǎn)品尤其是語言類的產(chǎn)品對于口語測評非常關(guān)注。如何實(shí)現(xiàn)人及交互式學(xué)習(xí),幫助用戶一對一的練習(xí)口語。這就是口語評測在語言學(xué)習(xí)上的一些價(jià)值,對于這類產(chǎn)品的開發(fā)者來說,他們最關(guān)注的是口語評測技術(shù)帶來的價(jià)值,增加用戶的黏性,給用戶體驗(yàn)加分。云知聲正在利用云計(jì)算技術(shù),將自動(dòng)口語評測技術(shù)放在云端,并開放API接口供客戶直接使用。同時(shí)現(xiàn)場還進(jìn)行了口語測評的演示。

(云知聲 教育事業(yè)部總監(jiān) 李重)

玩轉(zhuǎn)在線教育,與更多的技術(shù)大牛共同探討在線教育技術(shù)領(lǐng)域的最佳實(shí)踐方式是七牛此次沙龍的活動(dòng)初衷,在結(jié)束了廣州、北京專場,本周末將迎來在線教育技術(shù)專場第3期-上海站,同時(shí),也請關(guān)注后期關(guān)于此系列沙龍的專題報(bào)道。

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