智慧教育的“芯”生命
濰坊高新區堅持創新驅動發展戰略,在打造全市“科技創新高地、科學發展引擎”主體功能定位指引下,發揮國家高新區對區域改革創新發展的引領示范和輻射帶動作用,用“奮力走在前列”的擔當精神,不斷探索改革創新的最新路徑,為全市轉型發展提供了諸多有益借鑒。尤其是高新區借助現代教育“核芯”理念,以現代信息技術改造傳統課堂教學模式、提升教育教學質量,區域教育向著更高層次的優質均衡邁進。
課本數字化―新型課堂實現智慧分享
“下面,請同學們打開平板電腦,找到本堂課的練習題,請迅速做題。”只見學生們熟練地使用著手里的平板電腦,或查資源,或分享成果、或討論交流,充滿了學習的自信和積極性。不到三分鐘,全班42名同學的做題情況全部顯示在電子白板的大屏幕上,隨即,教師孟瑩瑩對錯誤比較集中的兩個題目進行了重點講解,對錯題較多的同學進行了個別輔導……整堂課以信息技術為載體,通過目標定學――問題導學――資源拓學――微課助學――在線測學等幾個環節順利突破難點、完成預定目標。
這是筆者在高新區鋼城現代學校八年級一班的一節普通智慧分享課堂上看到的情景。在高新區鳳凰學校,電子課本同樣成為孩子們的“新愛”。據鳳凰學校校長李宏偉介紹,電子課本是由高新區學科帶頭人依據現行教材編輯腳本、由專業公司開發、免費供給全區學生使用的電子教材。這種教材通過動畫、視頻、音頻等手段將課本知識直觀生動地呈現給學生,極大地調動起學生的學習興趣,提高了學習效率。目前,高新區小學生電子課本的使用率已達88%以上。
小課堂大智慧―信息化教育導演“四兩撥千斤”
寬帶網絡校校通、優質資源班班通、多媒體電子白板教室配置100%、錄播教室學校普及率100%……210臺四核平板電腦、8個無線ap(300m),利用建成的智慧校園綜合服務平臺,讓鋼城學校這所由幾處中小學合并而成的偏遠學校,在短短幾年內成為引領全區教育發展的生力軍。這一切得益于高新區教育國際化、信息化、特色化的發展規則。
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