4月17日下午，在安徽省蚌埠高新實驗學校，校長鄭桂元隨手為筆者點開“班班通”電子顯示屏中暢言教學系統，一至九年級所有學科的電子教材整齊呈現，用電子筆點開他所教授的三年級數學輕松地進行課堂教學演示。鄭桂元感慨地說，“從教24年，以前天天和粉筆打交道，現在基本用不著粉筆了。”

作為蚌埠市首批當選的教育信息化首席信息官，鄭桂元表示，該身份賦予了校長職能新內涵，要更加自覺地把學校信息化建設作為“一把手工程”親自抓、帶頭用。目前，學校正在進一步加強信息化建設的頂層設計，從制度上保證學校信息化發展。

在蚌埠市像鄭桂元校長這樣“變身”首席信息官的，共有50名中小學校長，范圍覆蓋全市三縣六區，他們將成為統籌所在學校教育信息化規劃和發展的戰略布局者、學科融合的推動者和數字資源挖掘者。

蚌埠市教育局總督學王光輝說，“在不斷加大教育信息化硬件投入的基礎上，蚌埠教育信息化發展已進入深化應用階段，需要創新管理體制、運行機制和服務支撐機制。首批教育信息化首席信息官的評選，更加注重發揮校長在學校信息化應用中的統領作用、示范作用、研究作用；推動校長帶頭投入到教育信息化管理的融合實踐中，為本校信息技術與學科融合進行方案設計，引領教育新生態。”

在蚌埠市第一實驗學校教育集團初中部，首席信息官崔淮玲介紹說，集團正以《蚌埠第一實驗學校教育信息化“十三五”發展規劃》為藍圖，打造全市教育領域第一個以千兆為主干的IPv4/IPv6校園網，千兆互聯的“校內通”主干網，覆蓋集團全部校區的教育集團區域網。以安徽省基礎教育資源平臺、智學網為載體開展基于大數據分析的學生綜合評價、學業評價，為師生提供精準教育服務、生涯規劃。把信息化管理成果與學科融合應用經驗用于推進中山校區、匯金校區、初中校區和集團校東海一小、淮上實小、水游城分校和城南校區的發展，帶動集團整體發展進入快車道。

首席信息官蚌埠六中校長芮立斌告訴筆者，目前學校正在穩步推進基于微課的翻轉課堂實驗研究，通過信息化手段變革傳統課堂教學模式。學校還要努力創設條件，搭建各種平臺，為學生開展基于信息化的特色活動，如引進數字化實驗、創客空間實驗、教育機器人及無人機項目等，讓學校充滿數字化氣息，引領師生走向信息化時代。

據了解，近年來，蚌埠市在教育信息化發展中，累計投入6億元，優化了學校信息化環境，同時以“信息技術應用人人會”培訓、“千節優秀微課課例”建設、“百家網絡教研示范學校”創建、基于微課的“智慧課堂”示范、“安徽省基礎教育資源應用平臺”使用、“一師一優課，一課一名師”評選等六大項目為載體，推動信息技術的高效運用。