同時，大數據技術的突破與廣泛應用驅動了人工智能的實質進步。人工智能在教育中的應用已成為熱議話題。
該文介紹了人工智能的三大學派及其典型案例，論述了人類該以何種態度應對人工智能發展態勢，并具體闡述了人工智能教師在未來可能承擔的12個角色：自動出題和自動批閱作業的助教、學習障礙自動診斷與反饋的分析師、問題解決能力測評的素質提升教練、學生心理素質測評與改進的輔導員、體質健康監測與提升的保健醫生、反饋綜合素質評價報告的班主任、個性化智能教學的指導顧問、學生個性化問題解決的智能導師、學生成長發展的生涯規劃師、精準教研中的互助同伴、個性化學習內容生成與匯聚的智能代理和數據驅動的教育決策助手。人工智能教師將在未來學校占有一席之地，未來教育將是教師與人工智能教師協同共存的時代。
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