2019下半年在職人員IT在線學習報告 —— 北上廣的大叔都在學習，5G與區塊鏈不溫不火

責任編輯：xfuesx |來源：企業網D1Net 2020-03-02 11:38:08 本文摘自：51CTO

各位好，這里是由51CTO獨家首發的《2019在職人員IT在線學習報告》。

近年來，隨著企業的互聯網轉型深入，掌握并及時更新IT技術已經成為企業和員工個體日益迫切的需求，IT工作者已經成為互聯網公司的主力軍，而卓越的技術水平也是公司間競爭的核心競爭力。

如今在線為主的學習方式也呈快速增長態勢，人們學習的意識被喚醒，越來越多的人希望通過自己的努力實現各自的夢想。因此，研究在職人群對IT技術的在線學習行為、了解他們的學習習慣和學習需求，進而為他們提供更量身定做的學習產品、內容和服務，無論是對企業HR和培訓經理，還是IT技術部門負責人，或IT技術培訓領域的從業者，都有著重要的意義和價值。

作為國內領先的職業IT在線學習平臺，51CTO 學院每月都有千萬以上人次的學習行為數據。基于這些數據，我們每半年總結在職人員IT學習的用戶畫像、行為洞察以及相關熱點方向趨勢，希望能給大家借鑒和參考。

01用戶基本屬性

人群畫像

《2019在職人員IT在線學習報告》顯示，在51CTO學院千萬以上人次學習行為數據中，男性占80%以上，且半數以上為29~35歲的人群。

同時，從工作資歷的角度來看，70%以上的用戶有著5年以上的工作經驗，所有用戶中，本科畢業占總數的四分之三。工作經驗豐富的人，更注重學習。

行業及崗位分布

2019年下半年在職人員IT在線學習人員中，互聯網及電子商務行業占比最多達到48.8%，57.3%的學習者是技術崗位或研發人員。

地區分布

由圖可見，在職人員IT在線學習地區分布上，主要集中在一線及發達城市，沿海省份較內陸地區人數更多。貼合一線城市IT技術更發達的特點，隨著IT技術的發展和下沉，二三線城市將有很大的發展空間。

02用戶學習行為分析

學習驅動因素

越來越多的人意識到了自我提升的重要性，根據《2019在職人員IT在線學習報告》“學習驅動因素”中顯示，對知識充滿渴望，自我提升是最大的學習動力。當然在學習中不但會得到自我滿足感，還會體現在事業和生活上，有62.1%的學習者希望在IT學習后獲得職業資格、升職加薪。

值得注意的是，因工作崗位強制要求而學習的僅占0.4%，可見IT在線學習人群自我驅動能力較高。你身邊的同事很可能都在偷偷地學習。

學習設備偏好

在IT職業培訓環境下大多數人會更傾向于PC學習，即便是在這個移動互聯的時代，還是有64%的IT學習者會靜靜坐在電腦前學習專業知識。手機端用戶則是Android用戶更多，相比起IOS用戶，他們有更久的學習時長。

學習時間偏好

據統計，更多的IT工作者會選擇在周三進行自我提升，雖然程序員難免會因為項目進展而加班，但還是有很多IT工作者在工作之余選擇學習更多的專業知識提升自己。

時間都是擠出來。對于IT工作者來說，或許沒有什么事兒能比一個美好的周六更重要，于是他們把學習的安排都放在了周日。每周日的上午9-11點、下午2-4點、晚上的8-10點都是IT用戶的學習時間，由于職場人士偏多，所以更多人會在下午三點在線學習。

我們再來看下IT學員具體的學習時間，我們把上面的“2019下半年在職IT人員在線學習時段分布”放到這里與“騰訊課堂”做對比，相比起其他行業學習者，IT學習者們更能“熬”，經常熬夜使得晚上8-10點成為IT學習者們的在線學習高峰。所以如果你的男朋友晚上很久沒回微信，請別打擾他，因為他大概率在學習。