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贏在起跑線 新華三湖北省首個“云計算技術(shù)與應(yīng)用”共建專業(yè)開學(xué)

責(zé)任編輯:cres

2018-09-20 13:17:08

摘自:湖北在線

贏在起跑線 新華三湖北省首個“云計算技術(shù)與應(yīng)用”共建專業(yè)開學(xué)。

9月開學(xué)季,武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了近3000名新生,而其中信息工程系云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的150名新生尤為引人注目——他們是這個新設(shè)專業(yè)的第一批學(xué)生,也是學(xué)院新型校企合作的第一批受益者。從今年開始,紫光旗下新華三集團(tuán)(以下簡稱“新華三”)聯(lián)合教育合作伙伴北京金信潤天信息技術(shù)股份有限公司(以下簡稱“金信潤天”),將與武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同開展云計算技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的合作,探索高職院校云計算學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)的全新模式,為武漢及全國其他地區(qū)培育與輸送最為緊俏的云計算實用人才。

  校企合作 新專業(yè)探索辦學(xué)新模式

  成立于2000年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系,坐擁中國光谷地利,長期致力于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)人才培養(yǎng)。面對云計算人才激增需求,學(xué)院結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢和學(xué)校特色,決定開設(shè)“云計算技術(shù)與應(yīng)用”專業(yè),同時響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)產(chǎn)教融合與校企合作的號召,邀請新華三及教育行業(yè)解決方案知名企業(yè)金信潤天開展專業(yè)共建,力圖讓學(xué)院的云計算專業(yè)“贏在起跑線”。

  作為數(shù)字化解決方案領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),新華三已與多家高校開展云計算、大數(shù)據(jù)等專業(yè)的學(xué)科共建與人才培養(yǎng)合作,并已探索出成熟的校企業(yè)合作辦學(xué)模式,幫助院校化解教學(xué)實踐內(nèi)容與數(shù)字化知識快速更新之間的矛盾。針對武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能型專業(yè)人才培養(yǎng)定位,新華三聯(lián)合金信潤天,向?qū)W院提供專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、實訓(xùn)室平臺、企業(yè)導(dǎo)師入校、就業(yè)服務(wù)等五大類服務(wù),全面覆蓋人才培養(yǎng)的知識入口端、中間培養(yǎng)端和人才出口端,以促進(jìn)教學(xué)與行業(yè)應(yīng)用、實踐場景的緊密結(jié)合,促進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的無縫對接。

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  覆蓋人才培養(yǎng)全流程 校企合作打造“數(shù)字工匠”

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  對于武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)3個班級的150名新生來說,在新華三校企合作辦學(xué)模式下,他們一進(jìn)校便能接觸到行業(yè)最新最前沿的技術(shù)知識體系,身處最貼近行業(yè)實際應(yīng)用的實訓(xùn)環(huán)境中,接受具有一線實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo),同時擁有大量校外實踐實習(xí)的機(jī)會。他們不再是“象牙塔”內(nèi)不聞世事的學(xué)子,而是理論實踐融會貫通、了解并掌握了最新技術(shù)技能的未來“數(shù)字工匠”,走出校門即可滿足企業(yè)的用人需求,并能在自身崗位上為企業(yè)創(chuàng)造價值。

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  貼近行業(yè)應(yīng)用的實訓(xùn)環(huán)境

  在新華三的校企合作模式下,新華三為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)提供了貼近行業(yè)實際應(yīng)用場景的實訓(xùn)室解決方案,其中包含云計算軟件、服務(wù)器、存儲、路由器、交換機(jī)、WLAN等110余套設(shè)備。實訓(xùn)室平臺既可幫助學(xué)生開展多個知識模塊的獨立學(xué)習(xí),還可模擬搭建校園、企業(yè)等行業(yè)網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生率先體驗未來工作場景。

  企業(yè)導(dǎo)師入校

  為推進(jìn)產(chǎn)教融合,新華三指定教育合作伙伴金信潤天向?qū)W校派駐多名行業(yè)資深技術(shù)導(dǎo)師,全程參與學(xué)校人才培養(yǎng)計劃的制定,同時將行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗傳授給學(xué)生。校企“雙導(dǎo)師”的設(shè)置,即提升了學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量,亦有助于加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍的建設(shè)。

  就業(yè)有保障

  新華三校企合作模式的專業(yè)共建,豐富了定制化培養(yǎng)新內(nèi)涵,延伸了學(xué)徒制發(fā)展新思路。新華三及其合作伙伴為學(xué)生線上線下保駕護(hù)航,全方位提供校內(nèi)實訓(xùn)、校外實踐支持及就業(yè)服務(wù)直通車。凡通過考核的學(xué)生即可簽訂就業(yè)協(xié)議,全國范圍數(shù)千家企業(yè)全對接,提供面試特訓(xùn),為學(xué)生直通名企保駕護(hù)航。

  從專業(yè)課程體系建設(shè)、企業(yè)導(dǎo)師入校、實訓(xùn)環(huán)境建設(shè)到就業(yè)保障服務(wù),新華三、金信潤天與武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的共建合作,為云計算技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)與輸出打通了一條快速、高效的現(xiàn)實路徑,并有助于緩解我國數(shù)字化專業(yè)人才供需的結(jié)構(gòu)性矛盾。作為湖北省首個云計算校企共建專業(yè),武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)顯然不會是最后一個。

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