中興事件凸顯了中國發展的短板，要求更好地實施創新驅動戰略，同時對人才培育提出了更高的要求。“錢學森之問”猶在耳畔，這是對國人的沉痛一問。曾幾何時，“學好數理化，走遍天下都不怕”的中國學生卻為了將來的就業回避物理、化學等基礎學科，這也需要我們有所作為。

事物和歷史的發展總是在曲折中前進。不管道路如何曲折，前途總是光明的。新時代在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，科技工作要自力更生、迎頭趕上直至彎道超車，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強勁動力。要牢記“知識分子是我國寶貴的財富”“科學技術是第一生產力”“人才資源是第一資源”。習近平總書記指出，實現中國夢，關鍵在人才。不可否認，我國的科技人才為社會主義建設偉大事業做出不可磨滅的貢獻，才會有我國現階段輝煌的成就。但是，時不我待，國際環境要求我們加倍努力，才能夠讓中華民族傲立于世界民族之林。

對此，教育責無旁貸。習近平總書記指出，中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置。中興事件讓我們不得不反思，作為培養人才主陣地的教育是否應當構建新范式，包括理念、模式、目的、目標、行為方式和考核評價體系等等;是否應當在“立德樹人”的根本任務指導下尋求培養具備適應、甚至引領未來發展的關鍵能力和必備品質的核心素養的人才，是否通過科學的、既成體系的、在實踐中完善理論的新時代素質教育來變革、建構新的教育范式，以期培養出杰出的科技創新型人才。讓芯片之痛由阻力轉化為動力，讓這段歷史永遠地成為歷史，讓科技創新的根基更加地堅實、牢固。剛剛結束的高考，全新的人才希望正朝氣蓬勃，創新進取的高校正在熱切期盼。愿“為中華之崛起而讀書”之警鐘長鳴于莘莘學子之耳畔，愿習近平總書記對青年的殷切期盼實現在人人成才而奉獻在中華民族偉大復興的中國夢的新時代新征程上。