前不久，第七屆中國(guó)教育家年會(huì)暨中國(guó)好教育盛典在北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館畫(huà)下圓滿句號(hào)。作為教育盛舉，來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀校長(zhǎng)代表、教師代表以及教育企業(yè)齊聚一堂，暢所欲言，交流思想，積極貢獻(xiàn)智慧和觀點(diǎn)。其中，“人工智能”、“信息技術(shù)”等專業(yè)名詞成為眾多專家學(xué)者演講的高頻熱詞，并形成“把握人工智能信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展”這一教育共識(shí)，也為中國(guó)未來(lái)教育事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

到場(chǎng)嘉賓簽到

回顧改革助推發(fā)展，把握信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

國(guó)家教育部原副部長(zhǎng)張?zhí)毂３鱿C獎(jiǎng)典禮，與到場(chǎng)嘉賓共同探討未來(lái)教育發(fā)展。中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授顧明遠(yuǎn)，全國(guó)政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)、民進(jìn)中央副主席、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新，國(guó)家教委原副主任、教育部原總督學(xué)、素質(zhì)教育倡導(dǎo)者柳斌，國(guó)家教育行政學(xué)院原副院長(zhǎng)、教授李文長(zhǎng)等教育界泰斗出席會(huì)議，并就素質(zhì)教育、教育公平、人工智能信息化教育等論點(diǎn)發(fā)表專題演講。

國(guó)家教育部原副部長(zhǎng)張?zhí)毂＜捌髽I(yè)家代表精準(zhǔn)學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人田陽(yáng)出席典禮

國(guó)家教育行政學(xué)院原副院長(zhǎng)李文長(zhǎng)在會(huì)議上表示：信息化必將對(duì)教育教學(xué)的組織模式產(chǎn)生革命性的影響，這是當(dāng)今教育發(fā)展的大趨勢(shì)，要強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，以信息化推動(dòng)教學(xué)變革創(chuàng)新，以信息化促進(jìn)質(zhì)量建設(shè)的基本戰(zhàn)略;中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)也肯定了人工智能對(duì)未來(lái)教育的影響。他認(rèn)為：信息技術(shù)、人工智能的發(fā)展，必然會(huì)引起教育的變革。新的教育模式，新的學(xué)習(xí)方式將不斷涌現(xiàn)，助推教育行業(yè)往更好的方向發(fā)展。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn) 發(fā)表專題講話

人工智能推動(dòng)教育變革，建設(shè)高品質(zhì)教育新模式

人工智能的發(fā)展，不僅推動(dòng)了教育的發(fā)展，也開(kāi)辟了高品質(zhì)教育新模式。以積極推動(dòng)人工智能教育的“精準(zhǔn)學(xué)”為例，其聯(lián)合創(chuàng)始人田陽(yáng)就用精確的數(shù)據(jù)總結(jié)，向?qū)＜覀冋故玖巳斯ぶ悄茉诮逃I(lǐng)域的應(yīng)用情況。在2018年4月，“精準(zhǔn)學(xué)”邀請(qǐng)了全國(guó)20000名水平相近的考生，通過(guò)中考前40天參加中考沖刺試驗(yàn)，其中10000名考生每周使用2小時(shí)“精準(zhǔn)學(xué)”中考押題產(chǎn)品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“精準(zhǔn)學(xué)”考生重點(diǎn)高中升學(xué)率相比普通考生提升了14.8%，普通高中升學(xué)率則相對(duì)提升了21.2%，數(shù)學(xué)單科平均提分12.54分，3754人提分超過(guò)20分，最高提分37分，這在“得數(shù)學(xué)者得天下”應(yīng)試教育背景下，“精準(zhǔn)學(xué)”的優(yōu)勢(shì)無(wú)疑是顯而易見(jiàn)的。

“精準(zhǔn)學(xué)”聯(lián)合創(chuàng)始人田陽(yáng)

“精準(zhǔn)學(xué)”中考押題太準(zhǔn)，引教育專家激烈討論

針對(duì)“精準(zhǔn)學(xué)”的各項(xiàng)數(shù)據(jù)總結(jié)，教育專家也對(duì)此議論紛紛，甚至于在后續(xù)的交流中，有少數(shù)專家針對(duì)“精準(zhǔn)學(xué)”利用人工智能大數(shù)據(jù)技術(shù)的中考/高考沖刺產(chǎn)品，中考/高考整張?jiān)嚲硌侯}準(zhǔn)確率竟高達(dá)90%的結(jié)果，質(zhì)疑諸如“精準(zhǔn)學(xué)”這類人工智能教育產(chǎn)品的應(yīng)用，會(huì)不會(huì)讓考生覺(jué)得提前拿到了中考/高考的試卷，產(chǎn)生只要做會(huì)這張“試卷”就好，只練不會(huì)的必考題就夠了的想法，這樣一來(lái)，會(huì)不會(huì)助長(zhǎng)家長(zhǎng)及孩子“走捷徑”的思想?但大多數(shù)專家則認(rèn)為，對(duì)于押中考/高考題的預(yù)測(cè)，基本上全國(guó)所有的教育機(jī)構(gòu)都在做，只是由于個(gè)人或者機(jī)構(gòu)的能力有限，押題準(zhǔn)確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人工智能大數(shù)據(jù)算法，所以不被關(guān)注。人工智能押題準(zhǔn)確率能夠達(dá)到90%甚至更高，是利用了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對(duì)每一地區(qū)考情及數(shù)十萬(wàn)道真實(shí)考題深度拆解分析的結(jié)果，是符合人工智能技術(shù)與學(xué)校教育融合的一種未來(lái)趨勢(shì)。因此，利用人工智能押題是科技與教育融合的一種表現(xiàn)形式，是未來(lái)教育發(fā)展的大方向，并無(wú)任何不妥。

教育專家圓桌會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

而“精準(zhǔn)學(xué)”聯(lián)合創(chuàng)始人田陽(yáng)也表示：基于人工智能、大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)深度自學(xué)習(xí)算法的“精準(zhǔn)學(xué)”，一直著力提高孩子學(xué)習(xí)興趣，借助人工智能技術(shù)，建立學(xué)生的個(gè)性化知識(shí)圖譜，并確定學(xué)生當(dāng)前所掌握的知識(shí)范圍，從而在準(zhǔn)確知曉每位學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”的前提下，設(shè)計(jì)最符合孩子個(gè)性化特征的學(xué)習(xí)路徑，這樣不僅有助提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)自信心和成就感，減輕眾多考生應(yīng)試教育壓力，還可為素質(zhì)教育提供更好的時(shí)間和空間，以科技創(chuàng)新，推動(dòng)教育均衡發(fā)展，讓每一個(gè)孩子擁有終身學(xué)習(xí)的能力。