“學(xué)生的時間在清華來講就是’唐僧肉’，每個老師都想搶”。清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心智能系統(tǒng)實驗室主任陳震分享了清華大學(xué)開設(shè)人工智能課程的故事。

陳震坦陳，在清華開技術(shù)創(chuàng)新輔修專業(yè)并不容易，想要吸引學(xué)生來參加往往要“八仙過海，各顯神通”。

11月16日，第二屆高校人工智能創(chuàng)新大賽發(fā)布會暨高校人工智能應(yīng)用與發(fā)展高峰論壇舉行，作為參與者，陳震分享，“上次有個機器人比賽，大家熬了一個通宵，第二天早上還要上課。于是大家比試，到底誰跑得快，誰跑得穩(wěn)。”

人工智能是當(dāng)代科技的最新前沿，更是未來科技發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。人工智能的發(fā)展需要多學(xué)科的交叉融合，高校要承擔(dān)起人工智能理論創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用的重任。清華大學(xué)在人工智能領(lǐng)域的研究水平一直處于世界前沿，在全球人工智能領(lǐng)域?qū)W術(shù)機構(gòu)的排名僅次于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，位居第二位。

2018年11月16日，在第二屆高校人工智能創(chuàng)新大賽發(fā)布會暨高校人工智能應(yīng)用與發(fā)展高峰論壇上，清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心智能系統(tǒng)實驗室主任陳震介紹了清華大學(xué)的技術(shù)創(chuàng)新輔修專業(yè)如何推動學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 未來網(wǎng)記者 朱延生 攝

學(xué)校支持、老師投入、學(xué)生“拼命”

“首先要把學(xué)生的興趣激發(fā)起來，在學(xué)校里面也要有一個創(chuàng)新體系來支撐這種興趣。”陳震說：“當(dāng)然還要有學(xué)校支持。”

清華大學(xué)放開政策，讓清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心(以下簡稱，“訓(xùn)練中心”)和教務(wù)處共同合作，提出了技術(shù)創(chuàng)新輔修專業(yè)可以作為第二專業(yè)，讓學(xué)生的興趣在專業(yè)里可以得到發(fā)展，“可以拿到學(xué)分和第二學(xué)位”。

訓(xùn)練中心是清華大學(xué)校內(nèi)最大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的基地，一直是學(xué)生創(chuàng)客團隊的活動場所。2015年，中心獲批為發(fā)改委的雙創(chuàng)示范基地，在發(fā)改委、科技部等項目的支持下，正在著力建設(shè)智能制造和人工智能的工程實踐教育，不斷創(chuàng)新工程實踐教學(xué)的內(nèi)容和形式。

“這是從創(chuàng)新體系方面支撐學(xué)生的興趣”，陳震表示，此外，“在課程上，會給學(xué)生通過訂盒飯和報銷材料費的方式鼓勵吸引學(xué)生”。

“老師最大的投入是時間”，陳震很欣慰，雖然學(xué)生是來自不同的院系，有社科學(xué)院，甚至還有美術(shù)學(xué)院，但“學(xué)生都很拼命”。他們有自己本專業(yè)的課程，大家能夠湊在一起的時間，就是各自的平常休息時間和周末。

“我們的技術(shù)創(chuàng)新輔修專業(yè)上課時間基本都是在周末做項目。”陳震表示，專業(yè)的老師還會讓項目具備一些挑戰(zhàn)性，讓大家在規(guī)定時間內(nèi)去完成。

去“華強北” 跑義烏 為人工智能發(fā)展做好人才儲備

“從作品到產(chǎn)品，其實還是有很長段路要走。”陳震表示，學(xué)生們通過不斷打磨自己的作品，提升科技創(chuàng)新思維的認(rèn)識，而老師在這里頭的作用就是，指出學(xué)生們的作品和產(chǎn)品的差距在哪里，未來還可以怎樣完善。

陳震介紹，之前做了一個對話機器人，模仿詩人李白的問答。這個機器人在設(shè)計的過程中，存在很多的技術(shù)性障礙。

“我們鼓勵學(xué)生們將作品進一步完善”，陳震介紹道，“在創(chuàng)意階段，老師也會幫同學(xué)們想很多招”。我們會帶著學(xué)生去深圳華強北街道，看各種最新的智能設(shè)備，跑浙江義烏小商品市場，看制作方面的創(chuàng)意。

2016年，訓(xùn)練中心收到李克強總理的回信，鼓勵清華創(chuàng)客、學(xué)生團隊，努力創(chuàng)新。

讓陳震欣慰的是，訓(xùn)練中心已經(jīng)走出了一些創(chuàng)業(yè)團隊。有團隊是2016年才成立的，但在2017年、2018年都拿到了融資，走向團隊快速發(fā)展時期。清華校友中，在AI創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，占比還是比較多，比如，人臉識別領(lǐng)域的曠世科技。

另外在AI方面，訓(xùn)練中心一直非常很重視。我們從2014年的平臺建設(shè)，到2016年發(fā)布的中心互聯(lián)網(wǎng)+ 平臺。從所有平臺的學(xué)生包括，清華的本科、研究生提供校內(nèi)的AI平臺。他們可以免費使用我們的高性能集群，這在別的高校下還有些條件限制。

陳震表示，在未來，清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心將加大對學(xué)生科技創(chuàng)新競賽的支持力度，讓更多的有理想、有創(chuàng)意、有熱情、有行動的優(yōu)秀學(xué)子參與人工智能創(chuàng)新與應(yīng)用的大潮中，為國家人工智能發(fā)展做好人才儲備，為國家人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展做好基礎(chǔ)人才培育，為國家人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展做好鋪路石。