中央網信工作重要部署
重點任務落實情況 (略)
教育信息化重點工作進展
亞太地區高等教育慕課研討會 由聯合國教科文組織亞太地區辦事處、中國聯合國教科文組織全國委員會和南方科技大學共同主辦的2018年亞太地區高等教育慕課研討會在深圳舉行。會議以“抓住數字機遇，實現可持續發展目標4(2030年可持續發展教育目標)”為主題，從政策制定、平臺建設、機構作用、青年發展、國際合作等多個層面就本地區高等教育慕課發展的現狀、機遇與挑戰，以及如何通過發展慕課促進2030年教育議程實施進行了研討，來自亞太地區27個國家的教育部門官員、專家學者、企業和非政府組織代表等近百人參會。
“三通工程”進展數據 各地報送數據顯示，截至2季度末，全國中小學(除教學點外)中，95.8%學校實現網絡接入，配備多媒體教學設備普通教室320萬間，90.9%的學校已擁有多媒體教室，其中68.5%的學校實現多媒體教學設備全覆蓋;學校統一配備的教師終端、學生終端數量分別為905萬臺和1293萬臺，同比上季度分別增長3.7%和5.5%，開通網絡學習空間的學生、教師分別占全體學生和教師數量的44.9%、60.73%。
寬帶網絡校校通 6月26-29日，中央電教館組織西北師范大學專家團隊赴甘肅舟曲開展寬帶衛星聯校試點工作調研指導。
優質教育資源共建共享 2017-2018年度“一師一優課、一課一名師”活動參與教師已有349萬名，曬課367萬堂;6月12日，中央電教館在浙江杭州召開了優課評價指標研討會。6月11日，教育部民族司在吉林延邊召開全國少數民族雙語教育信息化推進會。少數民族學科雙語教學資源建設(理化維吾爾語、哈薩克語)項目完成資源驗收工作。“中華經典資源庫”完成五期項目和《中華傳統吟誦》《書法名家寫經典》的審定發稿工作。“愛課程”網新增注冊用戶7萬人、新增客戶端用戶4462人次，“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝1219萬人次，平臺在授課程4255門次，新增素材2萬條、新增報名231萬人次。
網絡學習空間人人通 教育部科技司會同中央電教館組織開展“網絡學習空間人人通”專項培訓基地學校考察，實地考察了河北、浙江、寧夏的7所中小學。6月13-16日，在海口舉辦了2018年教育部—中國聯通職業院校校長和骨干教師“網絡學習空間人人通”專項培訓管理者培訓班。
教育資源公共服務體系 截至6月底，國家教育資源公共服務平臺已開通教師空間1240萬個、學生空間580萬個、家長空間522萬個、學校和班級空間47萬個;繼續推進試點區域平臺接入國家數字教育資源公共服務體系，已接入上線平臺59個，其中省級平臺13個、市級平臺25個、區縣級平臺21個。繼續開展優質數字教育資源匯聚工作，已上線應用57個。
教育管理信息化 全國中小學生學籍信息管理系統開始進行學生畢業處理，完成學前、義務教育和普通高中子系統全國系統應用培訓工作。全國教育信息化工作(業務)管理信息系統正在進行上線測試。學校(機構)代碼管理信息系統完成了對全國31個省的使用培訓。
政務信息系統整合共享 6月4日，印發了《教育部辦公廳關于加強政務系統整合共享解決群眾辦事堵點問題的通知》，提出了加強政務信息系統整合共享工作的統籌協調、全面規范教育數據管理、促進數據共享開放支撐政務服務、減少不必要的證明材料、提高政務應用的工作效率等5項要求。
教育信息化培訓 6月12-15日，2018年第2期教育廳局長教育信息化專題培訓班在浙江大學舉辦，來自16個省(區、市)的116人參訓。6月1-2日，由教育部高等教育司主辦、華東理工大學承辦的在線開放課程建設與應用研修班(第5期)在上海國家會計學院舉行，近180人參加培訓。6月26日，中央電教館在北京舉辦了職業崗位核心能力線上精品課建設項目培訓班，70所職業院校近130人參加培訓。
教育信息化調研 6月26日，教育部科技司聯合中國移動、中國電信和中國聯通赴寧夏調研“互聯網+教育”工作。
教育信息化宣傳 教育部門戶網站的教育要聞刊發了《李克強談“互聯網+教育”：讓偏遠地區的孩子也能“走進”名校名師課堂》《李克強在寧夏考察時強調 讓“互聯網+“更多惠及重點民生領域》。中國教育報編發5期信息化專刊，刊發了首都師范大學劉邦奇《人工智能構筑教育信息化新生態》、北京師范大學曾海軍《教育機器人：智慧學習環境的關鍵點》、江蘇師范大學楊現民《走向數據驅動的未來》、教育部數字化學習支撐技術工程研究中心鐘紹春《實現教學創新的關鍵點》等專家文章。中國教育新聞網發布信息化相關報道46篇，中國教育電視臺通過《中國教育報道》播發教育信息化相關報道16篇。
網絡安全重點工作進展
網絡安全事件應急預案 6月11日，教育部印發《教育系統網絡安全事件應急預案》，包括總則、組織機構與職責、監測與預警、應急處置、調查與評估、預防工作、工作保障、附則等8個部分。
網絡安全事件處置 (略)
信息系統安全監測 (略)
相關工作資訊
教育信息化相關文件辦理 (略)
人教數字教材 人民教育出版社完成道德與法治、語文2個學科6個品種數字教材完整版的更新，以及道德與法治、歷史共計2個學科3個品種數字教材基本版的更新，包括18條音頻、101條圖片、24條HTML動畫和10條視頻資源的更新。
電子政務建設 (略)
各地工作動態
北京 市教委開展了北京市教育信息化發展狀況調研工作;將政務郵箱系統統一遷移至北京市公務郵箱信息系統，完成市教委的系統整合工作。
遼寧 6月21日，省教育廳與中國聯通遼寧分公司召開座談會，協商續簽教育信息化合作協議等事宜。6月3-12日，做好重要時期網絡安全防范工作，執行24小時值班值守。
上海 6月25-27日，2018年上海基礎教育信息化發展藍皮書發布儀式暨論壇活動在上海市中國金融信息中心舉行。易班網已覆蓋全國所有32個省區市的840余所高校，實名注冊用戶達到905萬人。
江蘇 6月20日，“互聯網+”江蘇省職業教育專業技能課程數字資源首發式在南京舉行。
浙江 6月，之江匯教育廣場用戶訪問量突破10億人次，平臺日均訪問量突破100萬人次。6月27日，啟動全省中小學校長信息化領導力提升研修項目、全省信息技術學科應用骨干教師培訓和全省教育技術部門專業人員培訓。6月28日，浙江省教學點連接計劃座談會在杭州召開。
安徽 6月12日，全省中小學智慧學校建設培訓會召開，宣講了教育信息化2.0階段的發展趨勢和推進重點。省教育廳印發《安徽省普通中小學智慧學校建設指導清單》。
山東 濟南市教育資源公共服務平臺納入濟南市政務云計算中心運行管理。
河南 省教育廳組織高校開展網絡安全執法檢查自查，舉辦河南省第三屆高校信息安全攻防大賽，開展河南省教育信息化優秀成果獎申報評審工作，召開2018年“一師一優課、一課一名師”活動市級優課培訓會。6月4日，2018年中小學安全教育骨干教師教學能力展示活動依托省教育資源公共服務平臺，啟動了在線報名、在線評審、在線直播的新進程。
湖南 省教育廳印發《關于開展“湖南省教育信息化工作進展信息系統”數據即時更新工作的緊急通知》，要求全省各市州、各縣市區教育局在6月底前完成一次進展系統的緊急更新;做好重要時段的網絡安全保障工作，要求全省各市州教育局、高等學校等單位加強值班值守，建立7×24小時值班制度，明確值班值守職責任務。
廣西 自治區教育廳布置全區各市、縣教育局和各高校開展網絡安全檢查工作，對關鍵信息基礎設施網絡和網絡安全情況進行自查，要求各地教育局重點組織對所轄中小學校的門戶網站進行隱患排查，對發現的突出問題、隱患和風險及時整改。
海南 6月22日，海南省教育信息化工作會議在海口召開，會議傳達了全國教育信息化工作會議精神，總結交流2017年全省教育信息化和網絡安全工作，并研究部署今年重點工作。
重慶 6月21日，重慶市教育系統網絡安全和信息化工作會議召開，認真傳達了全市網絡安全和信息化工作會議精神，并就做好今年教育系統網絡安全和信息化工作進行了安排部署。6月5日，市教委在重慶郵電大學組織召開高校智慧校園建設宣講會。
四川 省教育廳舉辦數字教育資源公共服務體系建設與應用專題培訓;印發《2018年四川省教育資源公共服務平臺規模化應用試點工作安排》，并召開全省應用試點工作會，對試點工作進行部署;完成四川省教育資源公共服務平臺信息安全風險評估工作。
貴州 省教育廳組織開展2018年高考、端午節、中考期間網絡安全保障工作，編寫網絡安全應急預案。6月14日，省教育廳召開“十三五”教育信息化應用新聞通氣會。
西藏 自治區教育廳召開“兩平臺”和“數字校園百校示范工程”建設方案專家論證會。
陜西 6月7日，省教育廳網絡安全和信息化領導小組召開工作會議，研究通過了《全省教育信息化工作通報機制》，安排部署了今后一個時期工作。省教育廳印發《陜西省中小學幼兒園校園安全視頻監控系統建設工作方案》;深入11個深度貧困縣和23個計劃摘帽貧困縣，開展了教育信息化專項調研工作，形成了調研報告，制定了后續工作推進方案。
寧夏 6月4日，李克強總理在考察寧夏銀川市永寧縣閩寧中學時指出，“互聯網+教育”讓偏遠地區的孩子也能“走進”名校名師課堂，大大拓寬了他們的視野。6月11日，全區中小學信息技術應用能力提升培訓班在銀川舉辦，此次培訓共7期，分為校長班、信息化專干班和骨干教師班，覆蓋全區所有教育信息化應用示范學校和教育云智慧校園應用示范學校，計劃培訓870人。
兵團 完成100M兵團教育政務網絡建設，覆蓋300所學校和教育管理單位，目前進入聯調、測試階段。兵團教育資源公共服務平臺開展應用培訓到校工作，赴第三、第十二師8所學校進行平臺應用培訓。
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