11月20日，IMT-2020(5G)推進組在北京正式發布了5G技術研發試驗第二階段的技術規范。這是我國5G發展的一個重要階段的起點，是我國5G發展歷程之“珍珠項鏈”上的一顆閃亮珍珠。
記者了解到，工信部信息通信發展司司長聞庫將此次技術規范比喻成“小學課本”，并表示5G進入小學階段。為何如此說？眾所周知，中國5G研發試驗分兩大步驟，而第一步驟又分為三個階段，目前第一階段已經完成，進入第二階段。
我們來回顧一下我國5G發展規劃這個事實：
我國于2016年1月率先啟動5G技術研發試驗，并于9月順利完成5G技術研發試驗第一階段測試。為支撐形成具有競爭力的全球統一5G國際標準，同步推進5G概念樣機設備開發，培育5G產業鏈，我國從2016年9月-2017年9月開展5G研發技術試驗第二階段系統驗證測試。第二階段測試工作將基于統一的設備規范和測試規范，面向5G典型場景開展測試。
針對此，聞司長將這三個階段比喻成幼兒園階段、小學階段和中學階段。幼兒園階段是呀呀學語階段，也就是說，能蹦個單詞、能看圖識字，就可以了。我國5G在一階段測試的單項技術還是不錯的。現在到小學階段了，就要有課本了，我國今天就是發5G測試規范，就是發5G的小學課本。這個課本對5G的試驗是有重要的意義。
我們再看看5G推進組發布的官方新聞稿部分信息：
聞庫表表示，本次會議發布的5G規范是5G樣機開發、系統技術方案驗證及5G產業鏈培育的基礎，對有效開展5G技術研發試驗具有重要意義。同時，聞庫司長對做好5G研發與技術試驗等工作提出了“四個注重”，注重標準與研發協同、注重產業鏈構建、注重頻譜研究、注重國際合作。
IMT-2020（5G）推進組（以下簡稱推進組）副組長、中國移動技術部總經理王曉云代表推進組發布了5G技術研發試驗第二階段規范。王曉云表示，5G技術研發實驗第二階段將以5G技術樣機設備研發為目標，同步支撐全球5G國際標準研制。
參與5G研發試驗的運營、系統和芯片企業代表在會上發言，介紹了各企業對第二階段5G技術研發試驗的工作計劃及建議。各企業代表均表示要積極參與5G第二階段技術研發試驗工作，共同推動5G統一技術標準，加速構建產業生態。
我國5G技術研發試驗第二階段測試將基于統一的試驗平臺、統一頻率、統一設備和測試規范開展，針對各廠商面向5G移動互聯網和物聯網不同應用場景的技術方案進行驗證。同時，此階段將積極引導芯片、儀表廠商參與，開展產業鏈的對接測試。
本次發布的5G規范是國內外運營企業、系統企業以及芯片/儀表企業80余名代表共同參與，體現了產業的共同訴求。該規范是5G技術研發試驗第二階段設備研發與測試的重要依據，為推動以實驗帶動研發，以試驗促進生態構建，奠定了堅實基礎。
這段文字簡單分享了本次技術規范發布的背景和計劃。從介紹看，“統一”、“協作”、“樣機”、“國際合作”將是關鍵詞。
據了解，在會上，中國移動研究院副院長黃宇紅發表《只爭朝夕，全面推進二階段試驗》的演講。中國電信技術創新中心副主任楊峰義發表了《立足試驗平臺，推進5G商用進程》的演講。而中國聯通網絡建設部副總經理馬紅兵發表了《5G融合化云協同網絡研究及發展規劃》的演講。后續，我們將就幾位專家演講內容做深入報道。
記得參加第一階段測試的廠商一共有7家，包括華為、中興通訊、大唐電信、愛立信、諾基亞和上海貝爾、英特爾（Intel）、三星。這一階段測試，將有更多廠商加入。
記者總結來看，與第一階段不同之處是，第二階段試驗要求系統設備廠商能夠融合多種關鍵技術，形成完整的技術方案，然后根據技術方案進行設備樣機方案，同時基于統一頻率和規范開展單機性能測試。
不過，現在5G國際標準發展已經出現一些浪花，一些運營商跳出了大家共認的3GPP標準規劃。而且，歐盟5G頻譜已經初步規劃，我國還有點落后。所以，小學階段我們在穩步、開放推進之余，也要加速，以早日進入高中階段。
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