2015年4月，中華人民共和國教育部與微軟公司共同開啟了新一期長達三年的“長城計劃”合作。第五期“長城計劃”將在鞏固已有合作項目的基礎上，積極探索、拓展創新的合作模式與項目，重點從高等教育人才培養和科研合作兩個方向，圍繞培養學生的創新能力以及跨學科、跨地域的教學、科研合作展開。新一期合作將繼續充分發揮教育部的政策領導作用，利用微軟自身豐富的專家資源和先進的技術平臺，在人才培養、研究合作、課程建設以及學術交流等多方面，最大程度地為中國高校提升信息學科發展和高水平人才培養提供支持與幫助。

微軟亞太研發集團主席兼微軟亞洲研究院院長洪小文博士表示：“微軟對中國教育界有著長遠的合作戰略和長期的投入承諾，不斷致力于和中國政府及高校緊密合作，促進中國教育事業和信息產業的發展。新一期‘長城計劃’的簽署標志著微軟將一如既往地助力中國政府促進教育創新、人才培養和科研發展，為中國教育界做出更多貢獻。“

中華人民共和國教育部國際司副司長方軍表示，教育部很高興看到微軟這樣擁有先進技術及豐富資源的企業為中國教育發展所作出的努力。‘長城計劃’很好地契合了教育發展規劃綱要的精神，希望雙方繼續深化合作、創新發展、扎實推動中國教育事業朝著更加國際化、更加開放的道路邁進。

新簽署的三年合作將針對教學資源、學生培養以及教師培訓等，多維度地加強高等教育人才培養。同時，繼續依托聯合實驗室和主題研究支持計劃，促進與中國高校的研究交流，提升中國高校研究水平，助力中國高校信息學科的發展。

在高等人才培養方面，除繼續開展面向學生和青年教師的合作項目外，第五期“長城計劃”還將提升以計算思維為切入點的大學計算機基礎教育相關課程。選派微軟優秀的研究人員與工程技術人員參與課程計劃與授課，將微軟的核心技術和尖端人才納入高校專業綜合改革項目建設中，推進優質教學資源的共享。

在科研合作方面，新一期合作將繼續利用計算機技術推動城市計算、大數據、云計算等跨學科研究領域的研究與發展;依托微軟先進的技術和人才優勢，與各大高校和國內外計算機專業組織合作，舉辦更多高水平的國際學術會議和學術交流活動，為人才的學術成長創造有利的條件。

過去三年中，在教育部的指導和各高校通力支持下，“長城計劃”第四期取得了豐碩的成果。科研合作方面，微軟亞洲研究院一直與中國高校和科研機構保持良好的研究合作關系，交流研究經驗，分享研究成果。主題研究支持計劃的開展推動了亞太學術界共同關注的、具有社會意義的研究發展。人才培養方面，依托面向青年教師的“鑄星計劃”項目以及面向學生的“明日之星”實習生計劃、“微軟學者”獎學金、“微軟小學者”獎學金、 微軟技術俱樂部、微軟創新人才學院等項目，微軟持續支持青年學者的成長和發展并不斷探索培養高素質計算機基礎人才的新模式。學術交流方面，微軟亞洲研究院以“架起中外學術交流的橋梁”為己任，組織各種大型活動以推動中國學術界與國際學術界的交流合作，提高中國的科研水平和人才素質，實現區域的共同發展。課程建設方面，為促進高校課程建設和優質教學資源共享，微軟聯合三十余所高校推出了云計算教學項目，同時，微軟亞洲研究院啟動了軟件人才培養計劃，助力中國軟件人才培養。