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優(yōu)刻得攜手賽爾超星助力西南教育信息化升級,聚焦四大教育場景

責(zé)任編輯:zhaoxiaoqin

2019-09-26 10:30:30

UCloud優(yōu)刻得與賽爾超星聯(lián)合推出了高校網(wǎng)站托管云專區(qū),利用該托管專區(qū),既能打通高校自建網(wǎng)站與學(xué)校內(nèi)部系統(tǒng),利用UCloud云平臺可輕松解決網(wǎng)絡(luò)加速、網(wǎng)絡(luò)攻擊等問題,為高校網(wǎng)站建設(shè)提供了一套兼顧安全、技術(shù)和低成本的云計(jì)算解決方案。

近日,國內(nèi)中立云計(jì)算服務(wù)商UCloud優(yōu)刻得在成都召開以“云端力量·賦能產(chǎn)業(yè)”為主題的UCloud用戶大會暨Think in Cloud大會。大會現(xiàn)場,UCloud優(yōu)刻得合作伙伴賽爾超星智慧教育之行董事王毅發(fā)表了題為《一站式教育云平臺 賦能教育信息化發(fā)展》的演講,分享了賽爾超星與UCloud優(yōu)刻得在教育行業(yè)的理解與合作進(jìn)展。

賽爾超星智慧教育執(zhí)行董事 王毅

西南地區(qū)教育人口基數(shù)龐大,教育機(jī)構(gòu)信息化水平參差不齊,需求繁雜多樣。近幾年,盡管全面推進(jìn)教育信息化工程,但與一線城市相比還是有差距,原來的很多學(xué)科類、功能類平臺都逐漸被淘汰,需要深化云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等創(chuàng)新技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,才能更好的構(gòu)建全新的教育生態(tài)系統(tǒng)。

賽爾超星成立近二十年,服務(wù)過2000余所高校、科研院所,在教育領(lǐng)域沉淀了深厚的渠道資源和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合UCloud優(yōu)刻得的技術(shù)創(chuàng)新以及公有云、混合云、托管云等產(chǎn)品和服務(wù)優(yōu)勢,雙方將聯(lián)合共建賽爾教育云,為教育機(jī)構(gòu)提供一站式教育云解決方案,一起推進(jìn)西南地區(qū)智慧教育工作。

毫無疑問,物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)的發(fā)展推動了傳統(tǒng)教育的變革創(chuàng)新,教育信息化的工作也是如火如荼。但實(shí)際落地過程中,教育信息化工作仍然存在眾多的挑戰(zhàn)與困難。經(jīng)過探索,UCloud優(yōu)刻得與將賽爾超星聚焦區(qū)域教育云、高校計(jì)算機(jī)學(xué)院、教育部事業(yè)單位和高校網(wǎng)站云托管四個教育場景,幫助教育機(jī)構(gòu)掃清信息化過程中的障礙,進(jìn)一步推動教育信息化升級。

區(qū)域教育云

區(qū)域教育云,具體來說就是區(qū)縣一級的教育云。在與某教育局溝通區(qū)域教育云項(xiàng)目的過程中,賽爾超星發(fā)現(xiàn)過去幾年,這個教育局已經(jīng)在基礎(chǔ)教育的IT建設(shè)上投入了大量資源、引入50多個教育系統(tǒng);之后又搭建了教育信息一體化平臺,但依然解決不了云端混合部署和系統(tǒng)易用性的問題;在數(shù)據(jù)分發(fā)、采集和展示上仍然存在很大瓶頸,沒有統(tǒng)一的移動門戶平臺。

UCloud 優(yōu)刻得與賽爾超星提出了“1+” 一體化教育混合云解決方案,在“1”平臺上,引入CERNET IPV6骨干網(wǎng)資源,讓網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)更加高速順暢;同時以賽爾超星微服務(wù)平臺為基礎(chǔ),建立一站式移動應(yīng)用門戶,移動端同步展示數(shù)據(jù)結(jié)果,以“教、學(xué)、評”為支撐,融匯云端管理應(yīng)用,構(gòu)建滿足區(qū)域管理特征的一體化教育云。

高校計(jì)算機(jī)學(xué)院

高校在IT基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面也做了很多工作。很多高校的計(jì)算機(jī)學(xué)院教學(xué)和科研,都需要模擬真實(shí)的計(jì)算環(huán)境,目前高校主要通過自行購置服務(wù)器、自己維護(hù)服務(wù)器來搭建實(shí)驗(yàn)開發(fā)環(huán)境,實(shí)驗(yàn)開發(fā)環(huán)境缺乏統(tǒng)一管理、雜亂無序。目前,很多高校都非常希望通過上云、解決日常教育和科研工作中的IT基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維難題。

針對高校計(jì)算機(jī)學(xué)院教學(xué)與科研的場景,UCloud優(yōu)刻得與賽爾超星聯(lián)合推出了高校計(jì)算機(jī)學(xué)院的應(yīng)用開發(fā)云,利用UCloud優(yōu)刻得的云計(jì)算資源為高校搭建一系列的實(shí)驗(yàn)開發(fā)環(huán)境,將學(xué)院的開發(fā)環(huán)境遷移至云端,引入教學(xué)云、科研云、實(shí)驗(yàn)云和開發(fā)云,簡化實(shí)驗(yàn)開發(fā)環(huán)境的搭建和運(yùn)維工作,更好的解決高校計(jì)算機(jī)學(xué)院日常教育和科研工作中的難題。

教育部事業(yè)單位

教育部事業(yè)單位下屬有很多部門,這些部門多采用私有云的方式來部署業(yè)務(wù)系統(tǒng),但軟硬件獨(dú)立情況,很容易造成硬件資源的浪費(fèi),同時也形成了一個個數(shù)據(jù)孤島,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和管理工作也無法有效落實(shí)。

UCloud優(yōu)刻得與賽爾超星共建的教育部事業(yè)單位云解決方案,可以幫助教育部事業(yè)單位將私有云安全托管在賽爾教育云中,避免硬件資源的浪費(fèi),同時提供各部門與公有云數(shù)據(jù)中心的專線直連,實(shí)現(xiàn)公有云與私有云的混合部署,保證敏感數(shù)據(jù)保留在私有云中,公共內(nèi)容則可以存儲在公有云中,開放給到其下屬單位,既能滿足網(wǎng)絡(luò)安全的需求,又解決了數(shù)據(jù)孤島的問題,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的開放共享。

高校網(wǎng)站云托管

除了計(jì)算機(jī)學(xué)院,高校的網(wǎng)站建設(shè)也是我們非常關(guān)注的場景。高校網(wǎng)站建設(shè)對于內(nèi)容審核、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)站訪問體驗(yàn)有著很高的要求。

UCloud優(yōu)刻得與賽爾超星聯(lián)合推出了高校網(wǎng)站托管云專區(qū),利用該托管專區(qū),既能打通高校自建網(wǎng)站與學(xué)校內(nèi)部系統(tǒng),利用UCloud云平臺可輕松解決網(wǎng)絡(luò)加速、網(wǎng)絡(luò)攻擊等問題,為高校網(wǎng)站建設(shè)提供了一套兼顧安全、技術(shù)和低成本的云計(jì)算解決方案。

未來,UCloud將與賽爾超星從更多層面共同搭建教育信息化的基礎(chǔ)支撐平臺,深入西南地區(qū)解決教育信息化發(fā)展的痛點(diǎn)和難點(diǎn),一同推進(jìn)西南地區(qū)的教育信息化升級。

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