推進義務教育均衡發展，加快縮小城鄉教育差距，使所有學生平等地享有公共教育權利，是黨和國家提出的方向性和制度性要求。自國家啟動“校校通”、“班班通”、“面向21世界教育振興行動計劃”、“農村中小學遠程教育工程”等工程以來，實現教育資源共享就成為了各教育局的重點工作之一。目前面臨的問題主要體現在：學校內部教學資源分散：大量教學資源分散于各個部門和老師們之中，非常不方便部門之間、年級科組之間以及整個學校的分享、交流和創新。學校內部教學資源更新成本高：各個學校存儲設備不一，質量參差不齊，統一更新換代成本壓力大，運行維護成本高。學校之間教學資源分布不均勻：各地區學校因經濟、政策、師資等因素，造成教學資源分布嚴重不均衡的狀況。學校之間教育資源共享程度低：現有各類教育資源之間，缺乏有效的互聯互通機制，共享性差，協作困難，也使得各學校重復投資建設。中博數據寶，為教育局搭建完善的“云+端”教育資源共享存儲平臺。通過在教育局和各個學校分別部署數據寶，實現學校內部、不同學校之間的資源共享。整合區域教育資源，滿足教育資源的在線集中存儲和管理，方便師生快速獲取資料，提高教學效率和水平。整合分散的教育資源，實現全局共享
典型的廣域網分布式文件系統，將位于教育專網中不同位置的存儲設備集合起來協同工作，老師和學生可通過手機、平板、筆記本、PC電腦等多終端設備登陸教育資源共享平臺，輕松訪問本校或其他學校的共享資源，實現教育資源最大化的共享利用。多級權限控制，集中管理教學資源
數據寶多級帳戶設置機制，便于管理學校內部多層級組織機構，實現學校資源的高效管理和權限控制。可以為子帳戶設置瀏覽、上傳、編輯、下載等不同的操作權限，防止越權操作和誤操作。有效應對優質教學資源的高并發訪問需求
數據訪問是由位于不同地理位置的數據寶同時對外提供服務，訪問同一個文件時可由多個存儲節點同時提供文件塊，有效應對教學資源的高并發訪問需求。數據寶性能隨存儲節點的增加而線性增長，系統規模越大，整體優勢越明顯，沒有性能瓶頸。高度安全性，保障教育資源數據不丟失
特有的糾刪碼技術，多個存儲節點同時損壞時，數據都可自動解析恢復。教育局下屬的多個學校，部署了多臺數據寶設備，當出現意外災害時，只要有部分學校的數據寶在線，通過校檢機制，即可將所有學校及教育局的數據進行恢復，確保教育資源安全不丟失。數據寶基于文件塊級別的安全存儲機制，是傳統的RAID磁盤陣列無法比擬的。超高性價比，更低的建設成本
數據寶支持經濟型的X86架構，并在保持原有規劃的前提下，容量可按需無限擴展，整個系統易于管理維護，比傳統存儲價格至少低50%以上。
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