中國(guó)教育行業(yè)在技術(shù)層面正發(fā)生著前所未有的變化,人工智能將會(huì)影響教育的多個(gè)環(huán)節(jié)。

早在2017年7月,國(guó)務(wù)院 《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中便發(fā)布了有關(guān)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育的規(guī)劃;2018年1月,人工智能正式被納入新課標(biāo),成為高中必修課程。

與此同時(shí),AI+教育成為資本競(jìng)相搶奪的風(fēng)口。隨著資本力量持續(xù)注入市場(chǎng),應(yīng)用人工智能的教育類公司不斷涌現(xiàn),融資輪次也逐步增加,估值也相應(yīng)不斷提高。數(shù)據(jù)顯示,僅2017年人工智能教育市場(chǎng)的融資額就高達(dá)42.17億元,成為歷年來融資數(shù)額的最高峰值。

教育問題對(duì)于中國(guó)各個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)來說,一直是放在首位的頭等大事。但對(duì)于不同的教育相關(guān)者來說,總會(huì)受到各種教育問題的困擾。

在課堂中面對(duì)不同的學(xué)生,教師時(shí)常犯難該如何做到“因材施教”,讓每個(gè)孩子都能找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式。

家長(zhǎng)則憂心忡忡,孩子們?cè)谡n堂上能否獲得足夠的知識(shí),是否需要擠出業(yè)余時(shí)間去上課外輔導(dǎo),避免落后于起跑線。

而背負(fù)著沉重的書包,課上課下不停學(xué)習(xí)的孩子,則擔(dān)心該怎樣在乏味的教科書里保持學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。

可以說,人工智能的出現(xiàn)可能讓傳統(tǒng)教育的劣勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。針對(duì)種種困擾,人工智能的智能化、個(gè)性化屬性恰好能夠彌補(bǔ)當(dāng)前的教學(xué)短板。通過大數(shù)據(jù)分析,人工智能可以在海量的教學(xué)資源里,讓優(yōu)質(zhì)資源“找”上用戶;通過分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,匹配合適教程,達(dá)到個(gè)性化教學(xué)的目的;基于課程安排,為教師篩選優(yōu)質(zhì)資料優(yōu)先推送,提高備課效率等等。

然而,當(dāng)下的AI教育在落地過程中并非一帆風(fēng)順,正經(jīng)歷著不被認(rèn)可、不被接受的考驗(yàn)。

人們時(shí)常會(huì)發(fā)問,當(dāng)下的AI教育值得信賴嗎?未來教育會(huì)是什么樣子?AI教育為個(gè)人、集體乃至社會(huì)到國(guó)家?guī)砹嗽鯓拥挠绊?智慧教育又將何去何從?學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師們都在力圖尋找答案。

面對(duì)這些聲音,11月28日舉行的“2018百度教育盛典”將以展示百度教育大腦的成果及產(chǎn)品做出回應(yīng)。大會(huì)還將以人工智能新技術(shù)勾勒未來教育雛形,并邀請(qǐng)教育行業(yè)大咖進(jìn)行多場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,共同定義未來智慧教育風(fēng)向。