新浪科技訊 7月6日晚間消息,后疫情時代,各行業紛紛探索企業數字化轉型的最優發展路徑。51CTO副總裁、企培事業部總經理楊文飛近日在接受新浪科技等采訪時指出,企業數字化轉型中,人才轉型是首要難題,目前專業型人才相對緊缺,而這類人適用于所有環節,對轉型至關重要。只有建立完善的培育體系,制定匹配的成長路徑,才能實現效率的高效轉化。
轉型難題在于專業人才緊缺
在楊文飛看來,企業數字化轉型,一方面是經濟成本的投入,另一方面則是時間成本和產出核算,“要想從本質改變,就需要整個業務體系的改造,尤其是人才的培養,這才能讓企業真正實現效率的大幅提升”。
他直言,很多企業提倡數字化轉型多年,但人才轉型是首要難題,“傳統的人才培養,可能已經無法滿足現在發展的需求,但企業又缺乏培訓標準,方向也不夠清晰,這讓轉型舉步維艱”。
實際上,數字化人才是一個大概念,應該分為廣義和狹義。
他認為,從狹義層面看,數字化人才單指“掌握數字化技術的人”,從廣義角度看,人才是指“在數字化轉型企業中的人”,目前后者被普遍認可。而數字化發展至今,人才也可分為三類:
首先是管理型人才,這類人的特點是會利用數字化工具進行決策;
其次是應用型人才,特點是利用數字化工具作為日常工作手段;
最后是專業型人才,這類人要懂得數據如何產生,且需要適應數據的快速迭代,并通過自身需求搭建數字化平臺。
“這三類呈現能力的遞增趨勢”,楊文飛指出,從市場環境看,目前專業型人才相對緊缺,“這類人才掌握了更全面的技能,因此也適用于企業的所有環節,可以說是企業的“新基礎設施”。他們不與業務有直接聯系,但又起著至關重要的作用”。
行業報告印證了楊文飛的說法。一個月前,畢馬威發布了《區域性銀行數字化轉型白皮書》,這份白皮書對46家區域性銀行進行了調研。白皮書顯示,70%的被調研銀行表示“數字化專業人才短缺”是制約其數字化轉型的最主要因素,而區域性銀行自主培養人才面臨難度大、投入高、周期長等問題。
企業亟待組建人才培養體系
所以,專業性人才更多來自于企業自身的培養。他認為,企業必須要建立一套完善的數字化人才培育體系,以根據自身特點、員工的崗位職責和技能缺口等問題,制定匹配的學習成長路徑,因此才能實現效率的高效轉化。
不過實際情況是,人才培養的速度與技術發展的速度,不成正比。
“因為每一個崗位的成長路線都不同,團隊崗位的復雜程度也遠超預期”,他舉例稱,一個簡單的互聯網團隊,崗位需求截然不同,“首先要有研發,其次還要有運維,包括數據運維、網絡運維、系統運維、安全運維等,還要有產品經理、商務推廣等等”,“若企業在每個崗位都培養人才,困難程度可想而知”。
根據51CTO分析,數字化專業人才不僅處于快速的變化中,其人才體系的分工也越來越細,這也使得團隊組件難度變高,培養體系和人才管理的復雜度和成本也愈發增加。
“我們現在需要突破這樣一個關鍵點,也是51CTO在做的事,就是要用數字化的手段,讓人才培養能夠在盡量個性化的同時,降低成本”。
目前,51CTO繪制了一張“技術地圖”和一個“知識圖譜”。“地圖”包括了IT行業500多個技術點,每個技術點下面有技術模塊,模塊下還包括該技術的各類知識點。
“’地圖‘涵蓋了9萬多個技術知識點”,他表示,這套IT圖譜遍及全行業各個崗位,希望作為公共資源庫為更多企業提供服務。“圖譜”則包含了行業技能屬性的需求,“每個崗位的人,應該做什么?該上什么課程培養自身?如何檢驗自身學習成果?……這些問題對企業至關重要”,楊文飛說道。
“腰部力量”企業轉型應提速
目前,運營商和金融兩個行業數字化轉型需求較高,因此是51CTO所關注的領域。
楊文飛表示,三大運營商轉型有兩個明顯特征:第一是專業技術人才體系的完整度很高,“與小團隊不同,它是一整套非常配搭的專業人才體系,技術方向幾乎涵蓋了IT的所有領域”;第二是近萬人的團隊,全從社會招聘“不現實”,更多是通過內部培養完成,這些人也能更深入地理解產品屬性。
51CTO 為運營商提供了人才服務,“能了解到運營商急需哪方面的人才、需要多少人才。甚至有些時候,能夠早一步洞悉行業發展方向,提前規劃未來的人才儲備,從而去幫助它完善自身的組織架構和崗位規劃,幫助它更快地完成轉型和升級”。
楊文飛稱,目前51CTO企業學堂已構建了數字化專業人才培養體系和資源池,從“技術+崗位雙圖譜”為基礎的標準體系,到“課程+在線學習平臺”為培養體系,最后到“試題+評測評估平臺”的技能評估體系,以此為企業的數字化專業人才培養和能力提供服務。
反觀國外,為了企業和市場需求更快對接,許多國家開始通過產教融合、校企合作的方式,建立起適合本國發展的職業教育模式。例如德國某些學校開設了“學習工廠4.0”課程,把教室改造成模擬數字化車間,教師來自生產一線的機電一體化工程師,以課堂+實踐的形式,讓學生體驗實操過程,以此培養數字化人才。
楊文飛則透露,早在2018年,51CTO就與北京經濟管理職業學院合作進行學科攻堅,從中尋找出一條可被復制的人才培養路徑。
在他看來,若要推動社會數字化的全面轉型,關鍵點在于“腰部力量”企業能夠加快速度,追上數字化轉型的變革需求,“要以最合理的方式向企業提供最合適的人才服務,這才是51CTO與眾不同的作用”。(大鵬)