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巨筆繪制智慧教育“全景圖” 新華三全面助力教育信息化2.0

責(zé)任編輯:cres

2018-11-14 11:10:07

摘自:搜狐

11月8日,第十八屆中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇在西安隆重舉行,紫光旗下新華三集團(tuán)連續(xù)第5年參會(huì)。

11月8日,第十八屆中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇在西安隆重舉行,紫光旗下新華三集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱“新華三”)連續(xù)第5年參會(huì)。作為數(shù)字化解決方案領(lǐng)導(dǎo)者,新華三自主承辦了“中小學(xué)智慧教育的思考與實(shí)踐”分論壇,在“智慧教育 融繪數(shù)字未來(lái)”的主題之下,與300多位來(lái)自教育部信息管理中心、各地教育信息化主管部門、電教館與中小學(xué)校的來(lái)賓一道,探討了教育信息化2.0階段云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化技術(shù)與教育決策、校園管理、課堂教學(xué)、人才培養(yǎng)等全業(yè)務(wù)場(chǎng)景的融合路徑。

教育信息化2.0到來(lái),新華三“三管齊下”全面部署

隨著《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的發(fā)布,教育信息化作為基礎(chǔ)教育變革內(nèi)生變量的價(jià)值已成教育界共識(shí)。在合作分論壇上,教育部管理信息中心副主任石凌表示,希望能加快人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和各類智能設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的落地,積極開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范,引領(lǐng)新技術(shù)支持下基礎(chǔ)教育的模式變革和生態(tài)重構(gòu)。

教育部管理信息中心副主任石凌致辭

作為長(zhǎng)年穩(wěn)居教育行業(yè)首位的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),新華三在助力教育信息化2.0轉(zhuǎn)段升級(jí)上肩負(fù)創(chuàng)新、探索與示范重任。新華三集團(tuán)中國(guó)區(qū)副總裁、教育系統(tǒng)部總監(jiān)徐繼恒在致辭中指出,新華三已通過技術(shù)方案創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育教學(xué)智慧化和決策管理智慧化的全面支撐,即已完成從基礎(chǔ)設(shè)施保障到教育“行為”輔助,再到教育“大腦”輔助的教育信息化2.0整體部署與前沿實(shí)踐。

新華三集團(tuán)中國(guó)區(qū)副總裁、教育系統(tǒng)部總監(jiān)徐繼恒致辭

創(chuàng)新商業(yè)模式與技術(shù)方案,助推教育信息化2.0成功落地

作為聯(lián)合國(guó)教科文組織2016年授予的“教育信息化示范基地”,青島市教育信息化建設(shè)走在全國(guó)前列。在分論壇上,青島市教育局裝備與信息技術(shù)中心教育資源應(yīng)用部主任李曉梅便與來(lái)賓分享了著名的“青島模式”。她指出,通過攜手新華三整體規(guī)劃與建設(shè)教育云數(shù)據(jù)中心、青島教育E平臺(tái)、高帶寬城域網(wǎng)與貫穿市、縣、區(qū)與校的應(yīng)用終端建設(shè),從云、臺(tái)、管、端四個(gè)領(lǐng)域?yàn)榍鄭u教育信息化打造了堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用核心架構(gòu)。

青島市教育局裝備與信息技術(shù)中心教育資源應(yīng)用部主任李曉梅發(fā)表主題演講

在接下來(lái)的演講中,新華三集團(tuán)教育系統(tǒng)部副總監(jiān)周延為來(lái)賓介紹了新華三教育信息化2.0的全景圖。他表示,通過豐富的智慧教育應(yīng)用,新華三能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“行為”的智慧化支撐,提升一線教學(xué)、師生互動(dòng)、家校互動(dòng)、人才培養(yǎng)與校園安全管理的效率與智能化。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,新華三則以云數(shù)融合的數(shù)據(jù)中心與多網(wǎng)合一的融合網(wǎng)絡(luò)等,保障教育信息化2.0順利推進(jìn)。

新華三集團(tuán)教育系統(tǒng)部副總監(jiān)周延發(fā)表主題演講

面對(duì)以新高考為代表的教育變革,基礎(chǔ)教育界將如何應(yīng)對(duì)?作為基層學(xué)校代表,清華附中資源保障中心副主任、網(wǎng)絡(luò)中心主任孫書明分享了走班制教學(xué)實(shí)踐。通過走班排課系統(tǒng)、電子班牌、無(wú)感考勤與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等應(yīng)用,清華附中率先實(shí)現(xiàn)了高中階段的走班制教學(xué),為新高考“3+【6選3】”模式做好了充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

教育信息化2.0的建設(shè)目標(biāo),給各地尤其是中西部的教育主管部門帶來(lái)巨大挑戰(zhàn),其中,資金、技術(shù)、人力與運(yùn)維難題尤為突出。在分論壇上,紫光軟件高級(jí)架構(gòu)師仝云與來(lái)賓分享了紫光軟件、新華三共同創(chuàng)新的商業(yè)模式。在這個(gè)模式下,四川資陽(yáng)雁江區(qū)迅速實(shí)現(xiàn)了教育信息化彎道超車,教育面貌得以徹底改觀。

紫光軟件高級(jí)架構(gòu)師仝云發(fā)表主題演講

在新華三展區(qū),嘉賓們所分享的教育IT基礎(chǔ)設(shè)施方案、新高考走班排課選課系統(tǒng)以及物聯(lián)網(wǎng)校園的無(wú)感考勤等應(yīng)用,以及新華三最新發(fā)布的智慧校園桌面云整體建設(shè)方案等新方案,均實(shí)現(xiàn)了場(chǎng)景化沉浸式的展示。在論壇舉辦期間,展區(qū)預(yù)計(jì)將吸引數(shù)千名參觀者前來(lái)體驗(yàn)教育信息化2.0的真實(shí)互動(dòng)場(chǎng)景。

完成了面向教育信息化2.0的整體規(guī)劃部署后,新華三將繼續(xù)通過人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)與教育全場(chǎng)景的融合創(chuàng)新,持續(xù)助力基礎(chǔ)教育界的智慧教育決策、教育教學(xué)過程與教育IT基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保障教育信息化2.0在全國(guó)各地成功落地。

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