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1. 市場機會

教室考勤是高等學校教學的重要環節，多年來，教室考勤一般都采用傳統的手工記錄統計管理模式，這種管理模式簡單直接，但效率低，當數據量較大時，管理起來耗時耗力，工作量大，出錯率高。近幾年高等教育發展速度迅猛，伴隨著學校擴招，選課制、學分制的廣泛采用以及學校教學管理網絡化改革的不斷推進，產生了一些新問題，傳統教學管理模式已經不能很好的適應新形勢下的教學管理要求。隨著教室考勤管理過程中占有和接觸的信息量越來越大，采用更為先進的計算機數據庫管理系統管理教室考勤是大勢所趨。

但是，傳統的考勤系統需要安裝終端機，還需要敷設線路，需要后臺服務器支持，投入非常的大，后期維護工作也比較繁雜。本文研究的基于NFC的課堂智能考勤系統，利用學生手中一卡通的獨立寫入功能，為每張學生卡里寫入學號、專業、班級本學期課程等信息。上課之前教師用具有NFC功能的手機對學生進行刷卡考勤，考勤信息記錄在手機端的APP里面。手機端的APP還支持按周、月、學期等時間周期統計，并支持數據的導出，提高教師的工作效率，節省寶貴的課堂時間。

2. 解決方案

本系統主要是利用具有NFC功能的手機，并利用學生手中一卡通的獨立寫入功能，為每張學生卡里寫入學號、專業、班級本學期課程等信息。上課之前教師用具有NFC功能的手機對學生進行刷卡考勤，考勤信息記錄在手機端的APP里面。手機端的APP還支持按周、月、學期等時間周期統計，并支持數據的導出，提高教師的工作效率，節省寶貴的課堂時間。

跟傳統的考勤系統不一樣，本系統不需要投入大量的硬件成本，無需鋪設線路，無需考勤服務器，需要的只是大多數教師手中支持NFC功能的智能手機。并且充分利用了學生手上的一卡通的獨立寫入功能來實現智能考勤。

3. 市場應用：較低成本面各大學銷售該系統。

上述2個項目由2名導師及5名本科生組成團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目研發過程中承擔各種任務：市場調研、擬定技術開發可行性、商業推廣可行性、技術研發、工藝設計、軟件APP開發、產品測試、申報專利、市場推廣等等。