機器人足球代表隊登上全國賽事最高領獎臺，學生論文在國際人工智能大會上宣講，包裝設計獲國際包裝印刷創(chuàng)意大賽“最佳創(chuàng)意設計獎”……不管是在國內(nèi)還是國際大賽中，總能看見安徽大學學生活躍的身影，他們在各項賽事中嶄露頭角、展現(xiàn)風采，為學校國際知名國內(nèi)一流高水平建設貢獻了自己的力量。

安徽大學黨委書記李仁群說：“多年來，安徽大學把立德樹人作為教育的根本任務，牢牢把握深化教育領域綜合改革之魂，堅持本科教育為立校之本、研究生教育為強校之路的發(fā)展理念，德、智、體、美教育融為一體，教書、管理、服務、文化、實踐育人合力推進，聚集整合育人育才資源，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 ”

省部共建，凸顯特色開創(chuàng)品牌

省教育廳日前下達了《關于2014年高等教育振興計劃部分項目的通知》，安徽大學的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)獲批“專業(yè)結(jié)構調(diào)整服務地方發(fā)展計劃專業(yè)改造與新專業(yè)建設項目”，“基于卓越新聞傳播人才培養(yǎng)的全媒體實踐教學體系創(chuàng)新研究”等9個項目獲批教學改革與質(zhì)量提升計劃重大教學改革研究項目。

據(jù)安徽大學相關負責人介紹，近5年來，該校深入實施“211工程”三期建設和學科發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整和組建了部分學科和院系，進一步優(yōu)化學科結(jié)構，形成一批有自身優(yōu)勢和特色的學科方向和領域，新增10個博士學位授權一級學科，博士后科研流動站達到8個，物理、化學兩個學科進入ESI全球排名前1%的行列，整體水平不斷提升。

2011年，安徽大學成立文典學院。“注重科學研究”的過程培養(yǎng)和“從事科學研究”的目標培養(yǎng)，是這個學院的鮮明特色。

安徽大學相關負責人介紹說：“成立文典學院的目的在于進行基礎學科拔尖創(chuàng)新人才試點培養(yǎng)，希望通過個性化的培養(yǎng)方式，在尊重學生興趣愛好的同時充分發(fā)掘?qū)W生的學術潛質(zhì)。 ”

安大還首批投入500萬元專項資金，建立了生物與環(huán)境、化學與材料、計算機科學與技術、電子信息系統(tǒng)與自動化等4個創(chuàng)新實驗室，在校本科生申請實驗項目，學校給予一定經(jīng)費支持。大學生科研訓練計劃項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目和科技文化競賽項目等，都是在指導教師的指導下，利用現(xiàn)有科研項目資源開展，學生在科研氛圍中體驗和感悟科學研究精神。

2013年8月，教育部與安徽省人民政府共建安徽大學協(xié)議會簽文件正式頒發(fā)，該校成為我省省屬高校中首所省部共建高校。根據(jù)共建協(xié)議，教育部將安徽大學納入國家高等教育發(fā)展整體規(guī)劃統(tǒng)籌考慮，給予直屬高校同等待遇，對人才培養(yǎng)基地、重點學科、重點實驗室、工程研究中心、人文社科研究基地、新增博士和碩士學位點等有關布點和建設給予積極支持，鼓勵安徽大學培育組建“協(xié)同創(chuàng)新中心”，推進“本科教學工程”立項建設。安大的教育教學改革創(chuàng)新邁入了新階段。

服務基層，“安大模式”全國推廣

作為我省有著86年辦學歷史的安徽大學，該校還增設了一批適應新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會急需的新專業(yè)，如“信息安全”“物聯(lián)網(wǎng)工程”等新本科專業(yè)，積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，鍛煉人才素質(zhì)。

自2009年安徽大學與懷寧縣人民政府簽訂第一個共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地協(xié)議以來，安徽大學已先后與太湖、舒城、和縣、來安、廬江、懷遠、休寧等地共建聯(lián)合培養(yǎng)基地，涉及應用經(jīng)濟學、法學、社會學、教育學、中國語言文學、新聞傳播學、歷史學、數(shù)學、計算機科學與技術、工商管理學、公共管理學等多個學科。這些研究生活躍在地方經(jīng)濟社會發(fā)展一線，調(diào)查研究、服務奉獻于區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展。這種與地方政府聯(lián)合培養(yǎng)研究生的模式，得到國務院學位委員會的肯定，并被總結(jié)為“安大模式”向全國推廣。

此外，該校基礎學科拔尖人才、工科和應用學科卓越人才、高素質(zhì)復合型人才等培養(yǎng)計劃順利實施，多種形式的聯(lián)合培養(yǎng)工作有效開展，形成了文理相融、理工互通、主輔修結(jié)合、校內(nèi)外培養(yǎng)互補的協(xié)同育人新機制，建立了多元化、個性化的本科人才培養(yǎng)體制。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不斷提高，今年該校入選年度50所全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。

面向海外，聯(lián)合培養(yǎng)國際人才

安徽大學校長程樺說：“高校的國際化，首先是師資隊伍的國際化，這將直接影響學科建設和人才培養(yǎng)的水平。高校師資要‘請進來、走出去’，不僅要引進國外一流大學的師資，聘請國際學者到中國任兼職教授、兼職博士生導師，還要大膽鼓勵本校優(yōu)秀教師走向國際舞臺。 ”“國際化”一直是安徽大學人才培養(yǎng)的目標之一。近5年來，安徽大學還確立“國際化”辦學理念，開展多種形式的中外合作辦學、多個層次的學生聯(lián)合培養(yǎng)，國際學術交流和科研合作逐步擴大，組織開展了學術和管理人員出國培訓交流活動，以人才培養(yǎng)和學術交流為主的國際交流平臺不斷擴展。留學生教育生源結(jié)構有所優(yōu)化，培養(yǎng)層次進一步提升。

該校利用專業(yè)優(yōu)勢，積極參與國家“文化‘走出去’”戰(zhàn)略，在東亞、歐洲設立5個海外“中國中心”，孔子學院穩(wěn)步發(fā)展，設立了30個孔子學院教學點，智利圣托馬斯大學孔子學院連續(xù)三次被評為“全球先進孔子學院”。