近日，山東省人民政府出臺關(guān)于促進大數(shù)據(jù)發(fā)展的意見，其中明確提出促進教育大數(shù)據(jù)發(fā)展應(yīng)用，要求建設(shè)覆蓋全省各級教育行政部門和各類教育機構(gòu)的教育公共管理平臺和教育資源平臺相融合的云服務(wù)體系。

山東要求探索大數(shù)據(jù)在教育管理決策、監(jiān)測評價、公共服務(wù)中的運用。推動教育資源共建共享，匯集優(yōu)質(zhì)教育資源，開展教育教學(xué)管理和人才培養(yǎng)的大數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化教學(xué)策略、教學(xué)方式、教學(xué)過程和教學(xué)評價，推廣“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”“混合教學(xué)”“電子書包”等新型教學(xué)模式，促進教育模式創(chuàng)新與變革。

山東還將建立健全多層次、多類型的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)體系。鼓勵高校設(shè)置大數(shù)據(jù)專業(yè)，聯(lián)合企業(yè)、科研院所共同培養(yǎng)大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。支持信息類大中專院校向職業(yè)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)型，有針對性地開展大數(shù)據(jù)職業(yè)技術(shù)教育和技能培訓(xùn)，培育復(fù)合型技能人才。