近年來，人工智能發展可謂“氣勢如虹”，許多行業的從業人員正在被高新技術所取代。而對于培養職業技術人才的職教而言，該如何應對人工智能崛起給勞動力市場帶來的巨大沖擊?

近日，湖南省教育科學研究院舉辦了《時代需求與職業教育改革發展論壇》。三湘都市報記者從現場獲悉，面對人工智能帶來的產業變革，我省將大力推進湖南職業教育標準體系建設，同時，著力推進專業結構體系的轉型升級。

【現狀】

人工智能帶來挑戰

現場，我國人工智能專家、中南大學信息科學與工程學院教授蔡自興透露，人工智能已經滲透到社會各個領域和環節，許多工作方式和崗位工種會發生變化。記者從采訪中獲悉，正是由于人工智能帶來的產業轉型升級，對職業教育人才培養也提出了新要求，否則，培養出來的人才可能尚未走入社會，就已經面臨被淘汰的窘境。

省教育廳職業教育與成人教育處處長余偉良認為，“職業教育如何培養出難以被自動化取代的人才，如何提高人才精準有效供給能力，值得我省職業院校關注和思考。”

【探索】

推進職教標準體系建設

隨著人工智能產業迅速壯大，人才困境日益凸顯。蔡自興表示，人工智能產業化的領域極其廣泛，涉及智能制造、智能駕駛、智能金融、智慧城市等等。據估算，產業人才需求總量已達到百萬級，特別是對智慧醫療、智慧交通等方面的人才需求量非常大。

余偉良則表示，在我省，要培養真正對接產業的高素質復合型人才，還必須健全產教融合辦學體制機制。他表示，為了實現產教深度融合，還將大力推進湖南職業教育標準體系建設。“圍繞專業教學、課程建設、技能考核、頂崗實習、實訓條件、教師發展等各方面，我省將出臺一系列標準，建立健全湖南特色職業教育標準體系。”

省教育廳副廳長應若平表示，《國家職業教育改革實施方案》已在中央全面深化改革委員會第五次會議上獲審議通過。接下來，我省還將制定《湖南省職業教育改革實施方案》，推動實施“1+X”證書制度改革。同時，我省將對接科技發展趨勢和市場需求，完善職業教育和培訓體系，優化學校、專業布局，深化辦學體制改革和育人機制改革，著力培養高素質勞動者和技術技能人才。