10月20日至21日，以“數智賦能教育，生成美好未來”為主題的“上海市高等教育學會校園網絡專業委員會2023年度學術年會”在松江順利舉行。

本次年會由上海市高等教育學會校園網絡專業委員會主辦，上海外國語大學承辦，賽爾網絡上海分公司、暢享網協辦。會議圍繞AI與教育融合、高校數字化轉型創新發展、校園網絡空間安全等議題展開分享與研討。上海外國語大學黨委常委、副校長查明建，上海開放大學原副校長王宏，上海市大數據中心信息化服務第二分中心主任王明政，上海市教委信息化工作處處長韓崇虎，上海市高等教育學會校園網絡專業委員會主任顧一眾等領導嘉賓出席會議并致辭。會議由上海大學信息化辦公室主任許華虎，上海市高等教育學會校園網絡專業委員會秘書長黃建華，上海市高等教育學會信息管理專業委員會秘書長汪洋聯合主持。來自上海市高等教育學會校園網絡專業委員會、信息管理專業委員會領導，各會員單位代表及支持單位代表近200人參加了本次年會。會議還獲得中國電信股份有限公司上海分公司、華為技術有限公司、銳捷網絡科技有限公司、北京星辰天合科技股份有限公司、西安博達軟件股份有限公司、固平信息安全技術有限公司、南京創網網絡技術有限公司、上海睿蒙網絡科技有限公司支持。

上海外國語大學黨委常委、副校長查明建

當前，人類社會加速步入信息文明時代。以云計算、大數據、物聯網、人工智能為代表的新科技不斷改變著人類思維、生產、生活、學習方式。上海外國語大學黨委常委、副校長查明建在致辭中指出，以ChatGPT為代表的生成式人工智能所涌現出的強大類人類智能更是引爆全球，拓展了全社會數字化轉型的多樣性和無限可能性。上海外國語大學“翻譯有道”等國家級、上海市線上一流本科課程領銜的50門慕課，2022年作為首批課程登錄國家智慧教育平臺，并以“智慧高教”平臺開通為契機，緊抓教育數字化轉型機遇，不斷探索教育理念與模式、教學內容與方法的改革創新。同時，上海外國語大學也積極探索數智驅動的管理數字化轉型，用數智技術賦能教育管理。上海外國語大學“數據中臺系統”在學校管理和疫情防控中起到重要作用；上海外國語大學“個性化信息門戶”上線以來，顯著提升了師生的使用體驗；當前，學校正在積極探索人工智能在校園管理中的深度應用。

上海開放大學原副校長王宏

上海開放大學原副校長王宏指出，數據已經成為現代社會發展中重要的生產要素。高校要立足國家新基建戰略構建智慧校園，健全高校數字治理與決策新體系，逐步向基于精準數據的數據智能決策轉換。

上海市大數據中心信息化服務第二分中心主任王明政

上海市大數據中心信息化服務第二分中心主任王明政指出，面對數字時代浪潮，市大數據中心將協同廣大教育機構，聯合廣泛的數字化建設社會力量，共研教育數字化建設機制，共建教育數字化合作平臺，共同推動教育高質量發展。

上海市教委信息化工作處處長韓崇虎

上海市教委信息化工作處處長韓崇虎指出，教育數字化是國家戰略，市教委非常重視。希望通過本次年會，能夠將教育數字化轉型、產教融合、創新發展、協同育人這些元素有機整合起來，形成可實踐、可推廣、可示范的樣板案例。

上海市高等教育學會校園網絡專業委員會主任顧一眾

上海市高等教育學會校園網絡專業委員會主任顧一眾對參會嘉賓表示了熱烈的歡迎，感謝長期以來對于專委會教育信息化工作給予支持的朋友，寄語網絡專委會在教育數字化轉型、數智賦能教育等方面當中發揮更大的引領作用。

上海大學信息化辦公室主任許華虎

上海市高等教育學會校園網絡專業委員會秘書長黃建華

上海市高等教育學會信息管理專業委員會秘書長汪洋

華南理工大學副CIO陸以勤

黨和國家高度重視教育數字化，推進全民終身學習的學習型社會。當前，數字技術與教育深度融合發展，高校信息化建設步入教育數字化轉型的重要時期。會上，華南理工大學副CIO陸以勤作了“教育數字化的思考和實踐”學術報告。他指出，華南理工大學以教育數字化驅動大學治理和“雙一流”建設，圍繞服務師生為中心，運用人工智能、5G、大數據、云計算、物聯網、區塊鏈、隱私計算、高性能計算、微服務架構等前沿技術，構建一個具備“全面感知、深度融合、多維服務”的“智慧華園”校園環境，探索在地國際化辦學模式，提高學校在大學治理、教學、科研、社會服務的核心競爭力。

上海外國語大學信息技術中心主任趙衍

數字化轉型是國家教育改革發展的戰略部署，也是新時代大學發展目標的使命召喚。上海外國語大學信息技術中心主任趙衍作了“數字化轉型時代高校信息化管理部門的挑戰與機遇”主題分享。他認為，高校數字化轉型是一個系統工程，需要統籌推進。因此，高校數字化轉型的首要核心任務就是思維和理念的轉變，要在全校層面建立數字化思維。對領導者來說，要有數字化轉型的戰略眼光；對師生來說，要提升對數字化的認知；對信息化工作者來說，要提升對數字化技術的運用等等。在提高數字化統籌運用能力的基礎上，再對高校的體制機制、組織架構方式、手段工具等做出系統性的重塑。

華東理工大學信息化辦公室副主任房一泉

華東理工大學信息化辦公室副主任房一泉分享了華東理工大學在“探索塑造三位一體的數智化教學質量治理體系”的實踐經驗。她認為，高校數智化教學質量治理體系要以數據為基礎，以場景為載體，以智能為手段，以應用為目的，以人文為關懷，以學生為中心。要把數據的集成，數據的計算，數據的治理，數據的歸集進行互融互通，共建共享。通過構建“數知+數智+數治”和“場景+技術+方法”的全新體系，落實“三位一體人才培養方案”，實現高校教育教學高質量發展。

華東師范大學信息化治理辦公室主任劉志鵬

華東師范大學信息化治理辦公室主任劉志鵬分享了“云縈麗娃”數字孿生校園優秀案例。他提出，以“云縈麗娃”數字孿生校園平臺，打造高水平線上校園文化載體，實現全方位沉浸式云游校園。該平臺將3D全景、AR、VR、3D掃描、虛擬現實等技術因地制宜地與校園文化、學校歷史深度融合，在線上再建一個可隨時云游的孿生3D校園，通過“一筑一品”“麗娃八景”“一草一木”傳承校園文化，展現校園新貌，傳播師大之愛。

上海出版印刷高等專科學校信息化辦公室主任楊麗

上海出版印刷高等專科學校信息化辦公室主任楊麗分享了“虛擬仿真構建數媒未來課堂的實踐探索”優秀案例。她指出，以上海出版印刷高等專科學校為例，通過使用虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、模擬技術等工具，創造更具互動性、沉浸感和個性化的學習環境。這一實踐探索涉及到教育政策、技術裝備開發和教育資源的整合。這一領域的研究有助于教育體系更好地適應數字時代，并提供更具吸引力和有效性的學習體驗。

本次學術年會展示了上海高校、教育生態合作伙伴的創新成果、前沿技術和應用案例，探討了數智技術為教育現代化帶來的新機遇和新挑戰，促進了數智技術與教育、教學和高校管理的深度融合，為推進教育數字化轉型工作貢獻了新思路和新方案。