為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召和推動(dòng)信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用，加快信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，好視通助力敦煌市教育局成功舉辦信息技術(shù)應(yīng)用能力專題培訓(xùn)，幫助當(dāng)?shù)亟處熖嵘畔⒒虒W(xué)能力。

 

 

本次信息技術(shù)應(yīng)用能力專題培訓(xùn)，好視通老師從一線教學(xué)實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合好視通全場(chǎng)景互動(dòng)一體機(jī)E8的教學(xué)功能，同敦煌市第四中學(xué)、第三中學(xué)的教師們深入探討了基于教學(xué)互動(dòng)一體機(jī)的智慧課堂教學(xué)。現(xiàn)場(chǎng)對(duì)全場(chǎng)景互動(dòng)一體機(jī)E8的硬件應(yīng)用基礎(chǔ)、教學(xué)助手使用做了詳細(xì)講解，并對(duì)AI 智能考勤、一鍵快速開(kāi)課、一鍵直播、一鍵錄制等實(shí)用性功能進(jìn)行了實(shí)操演練。

 

 

更懂智慧教育的好視通全場(chǎng)景互動(dòng)一體機(jī)E8，基于好視通自研的Super SVC智能超分算法、夜鶯™、靈犀™等多項(xiàng)音視頻核心技術(shù)打造，集4K觸控大屏、148° 超廣視角雙4K高清光學(xué)鏡頭、八陣列麥克風(fēng)于一體，可實(shí)現(xiàn)AI智能考勤、同步課堂、網(wǎng)絡(luò)教研、視頻會(huì)議、智能巡課五大應(yīng)用，全面滿足常態(tài)教學(xué)與三個(gè)課堂多場(chǎng)景應(yīng)用需求。

 

參訓(xùn)教師表示：好視通全場(chǎng)景互動(dòng)一體機(jī)E8集教學(xué)、教研、管理于一體，強(qiáng)大的教學(xué)工具和豐富的應(yīng)用，為教師備課、教學(xué)、教研提供了有力支持。一體機(jī)的使用提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了師生互動(dòng)，極大地提升了課堂教學(xué)效率。

 

好視通全場(chǎng)景互動(dòng)一體機(jī)E8目前已在敦煌市教育局所屬的敦煌市第四中學(xué)、敦煌市第三中學(xué)和敦煌市西關(guān)小學(xué)三所學(xué)校80多間教室部署，是好視通為敦煌市教育局建設(shè)的多媒體教室項(xiàng)目重要硬件組成部分，后期好視通將以E8為導(dǎo)向，基于教育視音頻能力云平臺(tái)解決方案，為敦煌市建設(shè)三個(gè)課堂智慧教學(xué)平臺(tái)，推動(dòng)當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域范圍內(nèi)共享，提升信息化教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量。

 

好視通基于“云+端+服務(wù)”理念構(gòu)建的教育視音頻能力云平臺(tái)解決方案，以音視頻互聯(lián)技術(shù)為核心，打破信息孤島，一朵云覆蓋教學(xué)、教研、管理核心應(yīng)用場(chǎng)景，多場(chǎng)景融合、多云化部署、統(tǒng)一管理、可視化數(shù)據(jù)治理，提升教學(xué)信息化水平，助力三個(gè)課堂常態(tài)化應(yīng)用。

 

目前，好視通教育融合云平臺(tái)解決方案已在各地學(xué)校獲得廣泛應(yīng)用：

 

為漢中市南鄭區(qū)建設(shè)的三個(gè)課堂平臺(tái)，覆蓋南鄭區(qū)13個(gè)集團(tuán)校、88間教室，通過(guò)好視通視音頻能力云平臺(tái)與南鄭區(qū)原有的區(qū)域資源中心、教學(xué)(中心)系統(tǒng)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)對(duì)主講教室、聽(tīng)課教室全設(shè)備管控、資源匯聚;實(shí)現(xiàn)88間教室的互動(dòng)、直播、點(diǎn)播、錄制、培訓(xùn)、備課、巡課、視頻會(huì)議等教育多場(chǎng)景融合應(yīng)用，以網(wǎng)絡(luò)課程直播、點(diǎn)播、互動(dòng)教學(xué)等方式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域范圍內(nèi)共享，滿足學(xué)生對(duì)個(gè)性化發(fā)展和高質(zhì)量教育的需求。

 

為云南省孟連縣建設(shè)的1+N互動(dòng)課堂，在疫情期間讓師生云端“相聚”，學(xué)生在家通過(guò)手機(jī)、電腦就可與在校學(xué)生同步上課，幫助孟連縣實(shí)現(xiàn)疫情中教學(xué)正常化的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校和所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的聯(lián)通，有效解決了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)師資不足，開(kāi)不足課、開(kāi)不齊課的問(wèn)題，促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展。

 

為桂林市楊堤鄉(xiāng)建設(shè)的同步課堂系統(tǒng)，覆蓋鳳凰學(xué)校、中南小學(xué)、土嶺小學(xué)、浪石小學(xué)、浪洲小學(xué)五所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)校的學(xué)生能夠同上一堂課，同步開(kāi)展課堂互動(dòng)。促進(jìn)鄉(xiāng)村教育更加優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的同時(shí)，提高了課堂的活躍度與趣味性，課堂效率和教學(xué)質(zhì)量得到同步提升。五所學(xué)校的教師還可通過(guò)同步課堂的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)深度交流，共同備課磨課，提升教育教學(xué)水平。

 

教育信息化已經(jīng)成為教育現(xiàn)代化的重要支撐。未來(lái)，好視通將充分發(fā)揮云視頻技術(shù)能力，為更多學(xué)校提供信息化工具與全面服務(wù)，幫助教師提升信息化教學(xué)能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及每個(gè)孩子。