AR、VR在教育出版領域大有作為，催生出新的業態和產品，我國相關技術領先。

人工智能可能對出版業產生顛覆性變革，需加強預測和研判。

在人類文明史上，有極少數發明從一誕生就是完美的，后來者改進的余地很小，書籍就是如此。今天的書籍，就外觀而言，與數千年前寫在竹簡或羊皮紙上的書，并沒有太大的區別。但是，隨著大數據、云計算、物聯網、人工智能、虛擬現實、增強現實等技術的應用，書籍正在發生一場深刻的變革。

AR：把書變成“活電視”

成立于1951年的人民文學出版社在讀者心目中的形象一向是嚴肅有余、活潑不足，但隨著一套應用了最新AR(增強現實)技術的圖書的暢銷，這一多年形成的刻板印象正在改觀。“老社也可以很時尚。”人民文學出版社副總編輯肖麗媛說。

為了使圖書《朗讀者》能夠吸引年輕讀者，人民文學出版社決定采用AR技術，讀者只要用手機掃一掃書中的任意圖片就能觀看相關視頻。肖麗媛說，“語言是有盡頭的，相比之下，電視節目的直觀性是難以超越的。那么，怎么在圖書中體現或者說還原朗讀這個充滿魔力的行為呢?”最初設想通過掃描二維碼啟動視頻，但按照《朗讀者》的節奏，大概每10頁就會有一團黑疙瘩，實在是有礙觀瞻。此時有人提出通過AR技術可以實現掃描圖片啟動視頻。“雖然在科技界看來，在圖書中應用AR技術可能是小兒科，但這對我們而言確實是一個突破。”肖麗媛說，當她把《朗讀者》AR書展示給78歲的老母親時，母親驚訝地說，“你這是把書變成活電視啊。”從2017年8月上市至今，AR版《朗讀者》已經銷售165萬冊。

在嘗到成功的滋味后，人民文學出版社接連把《開學第一課》《經典永流傳》《謝謝你我的家》等電視節目開發成AR圖書。為了打通人文社的AR圖書資源，專門開發了“人文AR”應用，凡是人文社的AR版圖書，只要下載一個APP就可以全部觀賞了。“人民文學出版社有大量的名家名著資源，如何吸引年輕讀者事關我們這家老社的前途命運，我們設想，以后在名著之中加入我們自己拍攝的視頻內容，比如大翻譯家教你如何讀名著，充分利用資源的同時也增強對年輕讀者的吸引力。”肖麗媛說，“出版企業必須與時俱進，主動應用最新的出版技術，才有明天。”

VR：身臨其境

如果說，AR技術還只是出版業小試牛刀，那么VR技術(虛擬現實)就是大展拳腳了。借助虛擬現實技術，出版業不但開拓出新的業態，也賦予圖書新的內涵。

眼前是一套開本巨大的云岡石窟佛像造像藝術圖冊，一座座雕像靜靜地佇立在紙上，然而當你戴上VR眼鏡，平面的佛像立刻立體起來，你甚至可以飛到與佛像近在咫尺的距離，從極微小的細節和意想不到的角度欣賞和感受佛像造像藝術。由青島出版集團開發的這本VR書在北京國際圖書博覽會上吸引了大量中外展商。負責該項目的青島城市傳媒新媒體中心總經理賈曉陽說，VR技術的應用場景很廣，既可以做場景重現，讓歷史活起來，也可以用在教育領域。目前，青島出版集團已經開發出系列VR課程和教材，并進入青島市海洋特色學校，學生們戴上VR眼鏡，身臨其境地進入海洋世界、模擬操作港口設備和指揮航母作戰。

目前VR應用已成為出版業的一股熱潮，人民教育數字出版有限公司推出了《千年運河——京杭大運河上的文化地標》VR項目，云南教育音像電子出版社推出了《紅色之旅——黨員教育VR體驗項目》，遼寧科技出版社的《小王子》AR圖書推出了16個語種，中信出版社推出了甲午海戰VR內容……

對于教育培訓而言，VR的直觀性是傳統教材和教學方式難以比擬的。人民衛生出版社推出的眼視光虛擬仿真實訓系統，可以把人體解剖結構巨細無遺地呈現出來，對于訓練醫學專業的學生可事半功倍;化學工業出版社推出的BIM一圖一練VR建筑教材能讓學生虛擬設計建筑;鐵道出版社的經典列車轉向架拆解VR系統對于培訓工程師也同樣效果顯著。

目前，國內多家公司已經開發出VR課堂，學生戴上VR眼鏡就如同在真實的課堂里上課聽講，甚至可以與同學老師互動。“國外有資料說，人們對聽到的內容只能記住20%，對看到的內容只能記住30%，但對于親身經歷或模擬的內容能記住90%。”賈曉陽說，VR課程沉浸式的閱讀和教學對于提升教學質量效果明顯。

AI：顛覆性變化

“AR和VR受使用場景的限制較多，真正會對出版業產生顛覆性影響的很可能是AI即人工智能技術。”中國新聞出版研究院院長魏玉山說。

以往的技術只是對出版的某個環節產生影響，比如激光照排提高了印制的效率，但人工智能會對出版的全部流程都產生巨大影響，從源頭的內容生產到終端的閱讀都將發生根本改變。現在由人工智能創作的小說、詩歌、故事、音樂已經達到了以假亂真的程度，由人工智能采寫的體育新聞、財經新聞也已很普遍。“雖然人工智能現在還只是擅長知識判斷、邏輯判斷，還難以勝任價值判斷，但未來也許人工智能也可以判斷藝術價值的高下，到那個時候，創作就不再是人類的專屬權利了。”魏玉山說。

北京師范大學新聞傳播學院院長助理萬安倫認為，人工智能出版和大腦意識出版可能是未來出版業的發展方向。在他看來，出版的歷史就是出版介質的進步史，從硬質出版到軟質出版再到虛擬出版，最終也許出版不再依靠任何介質，而通過人工智能直接創作和發行。

“我們都知道，知識并不是智能，但要發展人工智能，要訓練機器學習，就必須要建立一個龐大的資料庫，在這方面傳統出版仍然大有可為。”中國大百科全書出版社新媒體中心主任張新智說。

大百科全書出版社剛剛推出一款百科機器人“司南君”，內置了15萬條百科詞條。與網絡百科不同，這些詞條是由中國各領域最權威的學者撰寫的最準確的知識。“互聯網帶來了兩個矛盾，一是數量與質量的矛盾，一是檢索力與鑒別力的矛盾，前者都大大強于后者，許多互聯網檢索結果都是不準確甚至是錯誤的。”張新智說，“但是，大百科全書出版社可以說，我不能保證回答所有問題，但所有我回答的都是準確的。”

盡管AR、VR、人工智能對出版業的影響還處在初級階段，但新技術的威力已經初步展現。有一家出版注冊會計師考試教材和輔導資料的出版社一直深受盜版圖書的侵害，雖然投入很大力量打擊盜版但成效并不明顯。但自從在書上印制了一書一號的二維碼后，出版社意外地發現正版圖書銷量大增。原來凡是購買了正版書的讀者掃描二維碼就能觀看名師講解的視頻，而盜版書的二維碼會被識別出來而屏蔽掉，考生為了觀看名師講解當然要買正版。“新技術的應用很多時候就是‘無心插柳柳成蔭’，我們對于新技術應保持開放的態度。”魏玉山說。

不過，制約新技術大規模應用的一個因素是價格，不論是AR還是VR或是人工智能，都不便宜。一位VR創投公司的工作人員對記者說，目前該公司開發的VR課堂，一部VR頭戴顯示器要2萬元，一部未來講臺要7萬元，雖然大規模采購可以降低成本，但目前也只是在北京、山東、江蘇等經濟條件較好的地區試點。未來隨著VR課堂的普及和生產成本的下降，VR在出版領域才會大規模應用。