很顯然，高考臨近，填報高考志愿又成了各類商家的賣點，如今再結合時髦的大數據概念，對不少家長產生了極強的誘惑。高考志愿填報究竟該不該借力于高考志愿卡，志愿APP究竟有沒有作用，每個家長都應有著清晰的認識，做到理性看待和客觀對待。
技術只是輔助性的手段，絕不應起到支配作用。換言之，再好的高考志愿卡和大數據，也只能起到參考作用，而不能成為填報志愿的唯一憑據。這其間有幾個不可忽視的因素，一是高考志愿卡以靜態數據作參考，而忽略了動態性的變化。假若每個家長都以志愿卡為參照，或者直接取用其分析的結果，則完全可能形成同質化或者同階性競爭，增加了同分數段的志愿踩踏。固勢化的APP指引會形成兩種結果，競爭的同質化加劇和選擇的差異化缺失，沒有了“險中求”的嘗試，也就少了許多人生的意外和驚喜。
二是大數據本身的不靠譜性，容易引成對公眾的誤導。高考志愿卡門類繁多，難免良莠不齊，究竟哪些靠譜，哪些不靠譜，消費者很難做出明確的判斷，也無法通過后續的結果來作出評判。志愿填報需要作大量的基礎功課，不但要熟悉各高校的招生政策及專業培養特點等基本情況，還要熟悉分數的分布情況，當然更要尊重孩子的選擇興趣與志愿，并結合未來就業的趨勢，綜合分析后作出選擇。
三是增加了家長的負擔，極易形成路徑依賴。高達上萬元的高考志愿卡是一筆不小的負擔，也是額外增加的支出。如果家長做足了功課，這種情況完全可以避免。更重要的是，如果家長基于填報志愿的麻煩，就完全借助于志愿填報卡或者APP等工具，一旦形成一種趨勢或者習慣，所有的家長都紛紛效仿就會形成依賴，最后成為一種社會文化。一旦高考志愿被所有的機構所操持，家長們在放棄了自身的責任之時，也錯過了填報過程中的樂趣，讓填報志愿淪為“只要有大學讀”的功利追求。
錢花了若有效還好，若是花了錢結果事與愿違，被志愿卡所提供的信息所誤導，沒有進入理想中的大學，甚至連兜底的目標都未能實現，此時家長和孩子們又找誰說理去?被大數據和志愿卡所忽悠的案例不在少數，當志愿卡作為一種商品，特別是又貼上了諸多時尚性元素后，進行消費風險的提示就異常重要。
高考志愿卡的火爆，除了家長們心存不確定性而惶恐外，還跟公共服務機構提供的服務和信息太少，無法滿足實際需求有很大的關系。在過去，很多學校都會提供志愿填報的服務，一些老師也能作出大量有用的建議，以起到釋疑解惑的作用;同時政府相關部門在提供翔實的信息的情況下，還會舉辦一些培訓會，傳授高考志愿填報的技巧。當然，若非保密的數據，盡可能開放數據平臺為家長們提供權威的數據和分析，才能有效減少志愿填報者對APP和志愿卡的依賴。
某種意義講，高考志愿卡和志愿填報APP越火爆，越證明權威數據和公共服務有所失位。志愿填報的過程，本身是對未來的選擇與個性化的尊重，如果最后變為冰冷的數據和僵化的模式，此已完全漠視了人性與人格的需要。這個世界上沒有“百分之百”準確的神器，人的主觀性和能動性才是通向志愿的最優路徑。
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