2016年高考我盟再創佳績，隨著各分數段、各批次填報志愿工作的開展，許多考生和家長對填報哪所大學、哪個專業更加“拿不準”了。自填報志愿實行平行志愿錄取投檔以后，高考志愿咨詢服務應運而生，在錫林浩特的大街小巷也能看見各式的宣傳，“大數據幫你填報上好大學”、“分數占三分，七分靠志愿填報”的廣告語比比皆是，部分“一對一”咨詢價格更是一路被炒至數萬元的“天價”。
在高考分數一定的背景下，填報好志愿，成為一道難題。投遞志愿時，在學校和專業之間如何取舍，困擾著許多家庭;另外，在“博一博”與風險防范之間如何平衡，也讓不少家庭犯難。志愿填報充滿著許多不確定性，讓有著成功焦慮的人們希望著、憧憬著也擔心著、憂愁著。
考生和家長千方百計地想實現理性選擇，實現利益最大化。當依靠家庭力量難以完成志愿填報的時候，人們便會尋求社會支持。不論是委托熟人網絡打探消息，還是請有豐富經驗的高中老師指導孩子，抑或尋求商業機構所謂的“技術支持”，在“望子成龍父母心”的驅使下，許多家庭為了志愿填報不惜動用各種社會資源。
在信息化的時代浪潮之下，app也好，大數據也罷，志愿填報也只是多了一些技術手段?？墒?，志愿填報不能過分依賴“技術”，不能讓工具反客為主。千人一面的以高考分數為指標，不可避免會導致志愿填報的同質化——選擇技術支持原本是為了出奇制勝，最終卻陷入了“眾人矣”，顯然也是一種得不償失。
志愿填報表——承載著一個家庭厚重的教育夢想，也讓我們看到了社會競爭以及與之相生相伴的社會風險。一些時下熱門的專業可能過幾年就會面臨著就業困難，一些當下冷門的專業過幾年或許也會“咸魚翻身”。在志愿填報的時候，不妨多一點“創新思維”，多一些“長遠推定”，尊重考生興趣愛好，畢竟這個專業可能和他相伴一生。
“急病亂投醫”式的填報志愿，也折射出學校教育在職業規劃方面的缺失。有些孩子們沒有自己的價值追求，內心世界更是脆弱沒有支撐。匆忙間，只能選擇那些別人眼中的好學校、好專業，熟不知所謂的“好學校”、“好專業”未必就適合自己的發展。那些志愿填報失誤的考生不僅在大學里學習生活得不快樂，也會讓他們在以后的就業市場中疲于競爭。
志愿填報固然重要，卻也并非沒有改變命運的機會。在功利主義和成功論大行其道的今天，依賴廣告尋找到的志愿報考機構也許只是看上去很美;考生和家長只有多一些職業規劃意識，多一些理性思維和長遠眼光，才能讓孩子選擇的道路走得下去，贏得了未來。
志愿填報固然重要，卻也并非沒有改變命運的機會。在功利主義和成功論大行其道的今天，依賴廣告尋找到的志愿報考機構也許只是看上去很美;考生和家長只有多一些職業規劃意識，多一些理性思維和長遠眼光，才能讓孩子選擇的道路走得下去，贏得了未來。
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