陜西師范大學立足大學生資助工作實際，圍繞“資助與育人相結合”的工作思路和“受助思源、獲獎思進、傳遞愛心、回報社會”的育人理念，借助“互聯網+資助”工作手段，依托“資助大數據”助推“精準扶貧”，不斷豐富資助工作內涵，成效顯著。
——匯集大數據，趨勢盡呈現。學校發布《陜西師范大學2015年度本科生資助發展報告》(以下簡稱《報告》)，《報告》以點帶面，通過分析各類數據達到整合全校資助信息的目的，剖析問題、把握方向。一是從性別、民族、培養方式和戶籍性質等角度分析在校本科生基本概況。二是從家庭經濟困難程度、性別分布、民族分布、城鄉分布、生源區域等方面統計家庭經濟困難學生的基本情況，并分析了學生家庭經濟困難的主要原因。三是通過對比2013-2015年資助數據，反映“獎、助、貸、補、勤、免、償”七大資助項目的發展趨勢，2015年學校資助金總量、資助學生規模、生均資助金額均持續增長，呈現出良好的增長態勢。四是按照學校和學院兩個層面，從學生培養方式、資助覆蓋面、生均資助金額等方面具體分析2015年各類資助項目執行情況。依據報告，學校2015年資助總金額首次突破8000萬元;資助學生34770人次，生均資助金額2328元;新增設社會類獎助學金7項，占執行項目的16.7%;獲獎學生人次占比34.1%;受助學生人次占比73%;2015年投入約450萬元，提高非師范專業學生的生活補助標準。
——依托大思路，實施重舉措：一是完善資助體系，學校形成了“獎、助、貸、補、勤、免、償”七位一體的資助體系，努力實現“全覆蓋”。二是創新資助方式，學校針對困難生設立了“微愛•基金”“微愛•遠行”“微愛•助跑”等系列幫扶項目，解決困難生實際問題，幫助寒門學子實現出國夢想，努力實現“精準資助”。三是借力“互聯網+資助”，近兩年來，學校著力推進資助工作信息化建設，加大資助工作宣傳力度，投入專項資金建設新版學生工作管理信息系統，設計開發“掌上學工”APP和微信手機客戶端，將資助信息數據化、資助反饋實時化、資助成效顯著化。
——五處齊發力，彰顯新特色：一是制度有力，學校不斷完善管理制度，制定“專項困補基金”等新制度新方法，嚴格評審10大環節，確保資助工作的規范性。二是監督得力，實施獎助學金師生評審團，實地走訪慰問困難生家庭，深入各縣級資助管理機構調研交流，開發設計網絡班級評議、困難生認定直通車等，保證資助工作的準確性。三是經費給力，學校設立配比激勵政策，對社會類獎助學金實行經費配比，全面提高非師范生補助標準和優秀學生等獎優項目獎勵標準，提升資助工作的針對性。四是育人效力，通過實施勤助科研和實踐項目、市場兼職、志愿者服務項目，深入落實學校“大學生成長成才發展計劃”，拓展資助育人功能，增強資助工作的實效性。五是網絡助力，通過開發建設新版學生工作信息管理系統，切實提升信息化管理水平，成立“微愛新媒體工作室”，打造資助工作“一網兩微”媒介平臺,培養資助工作宣傳隊伍，積極占領網絡輿論陣地，傳播資助“好聲音”，提升資助工作的主動性。
京公網安備 11010502049343號