昨天，被譽為“大數據時代的預言家”、《大數據時代》作者舍恩伯格在華東師范大學開講，分享他潛心研究大數據與教育未來的最新思考。在舍恩伯格看來，通過大數據的支持，未來的教育將實現“私人定制”，同一專業的學生可以定制適合自己潛能的個性化課程單和教材。今后，學生在家就可以學習基礎知識，把問題和思考帶到課堂上和師生討論。

舍恩伯格表示，在正規教育中，從幼兒園到大學，學生從家庭作業、課堂參與、論文和測驗中獲得成績。在一個人的求學生涯中，會積累數以百計的此類數據點，他將其稱為“小數據”，這些數據代表的是學生在教師眼中的學業表現。然而，在他看來，這樣的記錄并不能很好反饋一個人的學習過程。而大數據就能輕松完成這一記錄。

他設想，在大數據的推動下，未來的教育可以實現“私人定制”。目前在美國紐約，就出現了一個專門為數學系學生設計的項目，課堂里每一個學生都有一張個性化課程單，根據他們的需求和潛能來設計。“也許有一二百種關于學數學的書，那么哪一本書是最適合你的？通常老師會選他最喜歡的書來教你，但是這本書并不一定適合你。”舍恩伯格表示，今后，大數據就可以為學生匹配最適合的教材。