“人工智能”一詞最初是在1956 年Dartmouth學會上提出的。人工智能(Artificial Intelligence)，英文縮寫為AI。它是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。人工智能從誕生以來，理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大，可以設想，未來人工智能帶來的科技產品，將會是人類智慧的“容器”。
人工智能是新時代經濟發展新引擎、社會發展加速器。 當前，人工智能是一顆閃耀的“明星”，已經成為國際競爭的新焦點，世界多國都在加緊人工智能發展布局，以至于提到了戰略高度的地位。2017年7月，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，對我國人工智能發展做出總體部署;2018年政府工作報告也明確提出“加強新一代人工智能研發應用”。
以前，人工智能學科與相關技術在我國高校還不是一級學科。因為AI不是一級學科，導致人工智能相關專業教學和科研活動散落在其他多個一級學科中，智能專業課程不是重點學習內容，學時占比也較少，存在著高開低走、碎片化、低水平重復的問題，嚴重阻礙了我國智能科學與技術的發展和智能技術人才的培養。現在，教育部將深入論證人工智能學科內涵，推進一級學科建設，從而確定了人工智能一級學科的地位。
網易科技與烏鎮智庫在2016年出品的《全球人工智能發展報告》中顯示，全球TOP50的人工智能學科排名中，排名靠前的多數是歐美的大學，尤其是以美國大學為主，而中國的大學沒有一所進入前50。由此可見，中國與美國在人工智能學術領域差距仍然很大。另據有關專家估計，中國人工智能學科人才需求缺口每年接近100萬!這是一個屬于人工智能的時代。期待各高校敢啃硬骨頭，坐熱人工智能的“冷板凳”，合力按下我國人工智能發展的“快進鍵”!
京公網安備 11010502049343號