WLAN技術的廣泛應用，推動了中小學教育環境的“智慧化”。近年來，多地試點智慧課堂，大量教科書、教學資源被裝進平板電腦這樣的電子書包。在大量移動設備涌入課堂的同時，校園無線網開始頻現網速慢、易掉線、視頻等大流量應用體驗差等問題。針對“電子書包”的這些應用痛點，華三近日推出了“三叉戟”無線AP。借助基于802.11ac的創新，“三叉戟”正在推動無線校園向智慧校園的進階。
學生上課手持平板電腦，通過校園無線網連接課件并配合投影儀，共享課程內容，并隨時用平板電腦與老師進行即問即答的互動或自主學習……這樣的教學場景與我們熟悉的課桌上堆滿課本、老師身上沾滿粉筆灰的課堂有著天壤之別。但是在現實中，這已經成為一些中小學校課堂的真實寫照。
WLAN技術的廣泛應用，推動了中小學教育環境的智慧化。近年來，在多地試點的“電子書包”智慧課堂，正在改變傳統的教學模式和學習方法，成為國內中小學踐行智慧教育的一個標志。然而，在電子書包實際應用過程中，校園無線網也暴露出如網絡速度慢、掉線，教學視頻分發、桌面共享等大流量應用卡頓等問題，嚴重影響了學校教學的質量和效率，這難免讓智慧課堂的實踐遭遇一定的阻力。
問題到底出在哪兒?又該如何解決呢?
802.11ac成為智慧課堂救星
仔細分析后不難發現，電子書包類應用主要為校園無線網帶來了兩大類壓力：高密度的移動設備接入壓力和帶寬壓力。
過去，平板電腦類的移動教學設備主要是供教師用，一個教室最多有幾臺設備有接入網絡的需求，但現在推廣的電子書包智慧教學模式，則要求學生人手一臺平板電腦，一堂課動輒有幾十臺移動設備同時接入網絡，還要實現資源共享和視頻分發，自然會讓傳統的校園無線網過載。
杭州華三通信(以下簡稱華三)公共事業系統部技術部部長周延告訴記者，目前較為典型的電子書包教室的設備配給起步就是50個平板電腦，除了教學用的平板電腦，還有老師、學生自帶的各種移動終端，未來聯網設備還可能包含教室內的其他各類終端，甚至可能還有構建教育物聯網的需求。面對大規模終端接入需求，校園無線網的連接能力、支撐能力必須大幅提升，才可能解決教學應用擴展面臨的種種挑戰。
而當前校園無線網還處于802.11n 時代，在帶寬能力和對高密度接入能力的支持上，自然不能很好地滿足電子書包類應用的網絡需求。
目前業界對于解決這類問題的方法基本達成了共識，即基于802.11ac的雙頻段、高帶寬優勢進行創新。華三剛剛推出的“三叉戟”無線AP產品，就是一款專門針對電子書包類應用設計的802.11ac 無線AP。
802.11ac標準為無線設備提供了兩個可用的頻段——2.4GHz和5GHz。正是因為如此，無線網絡可以具備更大的帶寬能力。據悉，通過充分利用雙頻段優勢，“三叉戟”可以實現高達2Gbps的上網速度，以及同時支撐上百個電子書包應用， 還能借助靈活多變的模式適應校園中的基礎業務、高性能業務，以及業務應用的多種場景，為學校日后開展更多智慧教學應用提供保障。
“三叉戟”靈活支撐應用
和無線校園普遍應用的802.11n AP相比，“三叉戟”的性能有了飛躍式的提升，而且性能超過了目前市場上已有的802.11ac AP產品。它是如何做到的呢?
“三叉戟”主要通過三個射頻硬件的協同來完成工作：5G射頻芯片專門為高性能業務服務，如視頻教學這類對帶寬要求較高的業務，都會通過高性能的5G頻段來完成傳輸;2.4G頻段則主要負責對性能要求不高的業務，老師和學生的自帶終端，以及教室中成本相對較低的終端等所運行的級別較低的業務，都會通過2.4G進行業務支撐，例如老師、學生發微信的時候，老師和同事互通消息的時候;第三個射頻芯片被設計為靈活切換模式，既可以工作在高性能的5G頻段下，也可以工作在服務于基礎業務的2.4G頻段下，以便滿足各種應用場景的需求。
這種設計讓“三叉戟”成為一個靈活的可自動適配課堂無線網絡應用需求的AP產品。如果學生在某一時刻都在訪問教學的視頻或分享桌面，它可以自動切換為一個2.4G加2個5G的模式，在大幅提升教學體驗的同時，還能讓教室內的其他無線接入應用不受任何影響。目前，電子書包教室采用的終端多是價格相對低廉、還不支持5G通信頻段的產品，它能自動根據接入需求切換為2個2.4G加1個5G的工作模式。
不僅如此，“三叉戟”還對網絡接入能力進行強化，即使是上百臺設備同時運行電子書包應用，也不會出現掉線、體驗差的問題。而傳統AP雖然在理論上聲稱沒有終端接入數量上限，但是據了解，在實際應用時，特別是在視頻應用訪問密集發生時，一般一個AP只能保證最多30個終端的穩定應用。“三叉戟”顯然讓校園無線網進入一個嶄新的應用時代。
開啟智慧教育新時代
802.11ac標準發布之后，由此帶來的高帶寬無線網絡的支撐能力迅速掀起了移動應用的熱潮。但隨著大量消耗帶寬的無線應用的出現，僅能實現1Gbps吞吐能力的802.11ac雙流、雙頻產品所帶來的性能提升并未達到人們的預期。由此可見，依靠多頻通道擴展而形成的高帶寬網絡，不久就會出現捉襟見肘的情況，提升單通道網絡的利用率勢在必行。而“三叉戟”這樣的產品，恰恰喚醒了802.11ac的真正價值。
移動互聯網的發展有三個必要的前提：寬帶移動網絡、大規模智能終端、應用與資源。從移動寬帶網絡來看，相較3G、4G，WLAN技術對于校園應用而言無疑更加易用、經濟。
近年來，無線校園建設的規模和速度超乎想象。5年前，某學校部署500個AP就可以稱得上是“大新聞”，但在今天這樣的部署規模只能算是無線校園建設的小項目，屬于局部覆蓋或熱點覆蓋范疇。
寬帶移動網絡對于學校而言不再是門檻和瓶頸。在校園內，智能終端增長的速度遠高于臺式機和筆記本。用平板電腦、智能手機學習、工作、娛樂，成為校園生活的常態，這勢必改變數字校園原有的資源，顛覆訪問模式。在移動互聯網快速發展的背景下，無線網絡將成為實現智慧教育變革的關鍵。在移動校園網建設的過程中，僅考慮無線覆蓋能力是遠遠不夠的，無線網絡能否適應應用的擴展和變化，能否穩定、安全地支撐不同級別的應用，能否實現基于用戶身份、終端類型、位置場景變化等因素的動態策略管理，都將成為校園WLAN應用的新問題與新熱點。
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