在全球，企業(yè)與高校合作已經(jīng)不是什么奇特的事情，但企業(yè)的出發(fā)點和態(tài)度不盡相同。記者也曾見過很多大企業(yè)承認高校很重要，應(yīng)該與其合作，最終卻落實不下去。原因是高校沒有辦法直接給他們創(chuàng)造利潤，只能以缺錢、沒時間等理由推托掉了。

剛剛在四川峨眉成功落幕的英特爾大學(xué)峰會似乎不同，10余名英特爾外籍高管跑來和150多位高校專家和老師興高采烈的討論教育，而且一做就是10年，還要繼續(xù)投資1億美金關(guān)注全球教育！這事看起來不尋常。

巨資扶植教育 英特爾要得到三樣?xùn)|西

企業(yè)賺錢了就要回饋社會，這是所謂的企業(yè)社會責任（csr）。英特爾中國區(qū)執(zhí)行董事戈峻解釋道，教育正是在英特爾csr體系中，而且是非常重要的一個部分。之所以把教育納入企業(yè)社會責任，是因為英特爾自身是以技術(shù)驅(qū)動的公司，更關(guān)心人才培養(yǎng)，更看重創(chuàng)新能力，而且在工科方面自己有資源。

胡總書記曾說過，“高等教育質(zhì)量是生命線，是維持國家未來創(chuàng)新力的組成部分……”戈峻說起中國教育改革和方針戰(zhàn)略頭頭是道，連從事教育工作40余年的高校教授都在自愧不如。他認為，一家公司在做事情的時候要評估各種要素：國家政策，方針政策要吻合。現(xiàn)在國內(nèi)在提倡“產(chǎn)學(xué)研用”，在這個思路的指導(dǎo)下，英特爾在教育領(lǐng)域做的很多事都與之相符。

事實上，英特爾確實能提供前沿技術(shù)工程師與教師、學(xué)生進行交流，設(shè)立科研項目；也可以幫助大學(xué)和教育部設(shè)立相關(guān)課程；可以捐贈高科技設(shè)備辦聯(lián)合實驗室；也可以給工科大學(xué)生提供競賽和就業(yè)實習的機會…… 可這些都要花錢、花時間，沒有回報能靠譜兒嗎？

英特爾教育事務(wù)部總監(jiān)朱文利說，我們做這些基本是很純粹的投入，回報可能不是數(shù)字能統(tǒng)計的。戈峻更加實在，他認為英特爾做教育與高校合作，可以從中得到三樣好東西：

第一，英特爾公司會被尊重。會被未來的工程師們，未來的人才們所尊重。第二，培養(yǎng)人才可以把產(chǎn)業(yè)做大，英特爾是其中一份子一定可以獲利，雖然受益者不僅僅是英特爾，還有各種競爭對手；第三，開放式培養(yǎng)全球?qū)W子，其中一定有日后可以為英特爾所用的人才。

上海交大副院長：工科沒有校企合作我不敢想

“2001年上海交大成立了軟件學(xué)院，當年為了把畢業(yè)生送到企業(yè)去四處碰壁。那些企業(yè)不是說自己沒有資源，就是要實習費用。后來聯(lián)系到英特爾，從來不收本科生的高科技公司竟然留下了16名學(xué)生實習，最后錄用了5名本科生……”說到這里，上海交大軟件學(xué)院副院長蔣建偉顯得有些激動。

他還說，畢業(yè)生在英特爾實習期間也受到了工程師們的傾囊相授，學(xué)子們得到了實用性的鍛煉。“實踐和創(chuàng)新是高等教育工程教育中最難的”，為此交大設(shè)立了所謂的“試點班”，在課堂之外與企業(yè)合作，以項目形式體現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在實際應(yīng)用中發(fā)揮創(chuàng)造力，而且不受限制，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)業(yè)安排隨來隨走。

當問及如果沒有校企合作會怎樣？蔣副院長感嘆道，大學(xué)教給學(xué)生的是學(xué)習能力，思維能力，創(chuàng)新的方法。學(xué)生只有工程理念肯定不夠，工科教學(xué)永遠離不開企業(yè)第一線。如果企業(yè)都不來了，真不敢想那一天。

高校呼吁企業(yè)成立大學(xué)關(guān)系部

清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系楊士強教授說，從80年代末90年代初開始，清華就與英特爾有聯(lián)系，英特爾每年捐30-50臺設(shè)備改善科研環(huán)境，后來建立了聯(lián)合實驗室。清華的計算機系是很多企業(yè)都愿意來合作的窗口，在接觸中發(fā)現(xiàn)，英特爾與其他企業(yè)是有區(qū)別的。第一，英特爾的起點比較高。一般企業(yè)與大學(xué)合作不會放入企業(yè)社會責任里面去，而是把它看作一個業(yè)務(wù)項目。第二，英特爾的眼光比較遠。看的不是眼前利益，而是希望學(xué)校輸送更多人才，壯大科技力量，建造一個it企業(yè)生態(tài)環(huán)境。

楊教授說，有一些大企業(yè)和名企與高校持續(xù)接觸，但很多企業(yè)還是沒有專人專項來做，國企央企更少。在此呼吁更多企業(yè)建立大學(xué)關(guān)系部門，更多關(guān)注教育，支持教育，為人才培養(yǎng)貢獻一份心力。

上海交大軟件學(xué)院副院長蔣建偉認為，現(xiàn)在人才培育面臨2個挑戰(zhàn)：如何解決學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)之間需求的矛盾，實現(xiàn)多贏；如何保證輸送到企業(yè)的學(xué)生質(zhì)量和企業(yè)提供的工程師教員的質(zhì)量。對此，交大以學(xué)生培養(yǎng)為主線，目標是實現(xiàn)多贏。交大還把自己與英特爾合作的模式復(fù)制給其他高校和企業(yè)，同時呼吁企業(yè)應(yīng)該要建立大學(xué)關(guān)系部。