21日，第五屆全國網絡與信息安全防護峰會(簡稱“XDef2016”)在湖北武漢舉行。數據顯示，中國網絡安全人才缺口巨大，中國高校培養的信息安全專業畢業生近3年僅3萬余人，不足市場需求量70萬的5%。

“網絡空間的競爭，歸根到底是人才的競爭”，當天，來自中國各地政府、高校、企業的多名業內專家齊聚武漢，熱議網絡安全人才培養。去年，中國將“網絡空間安全”確定為一級學科，網絡安全人才培養的緊迫不言而喻。

教育部高等學校信息安全專業教學指導委員會副主任李建華指出，當前中國重要行業信息系統和信息基礎設施需要各類網絡空間安全人才70萬，預計到2020年這個數字會增長到140萬，并還會以每年1.5萬人的速度遞增。與之形成劇烈反差的是，我國高等學校每年培養的信息安全相關人才卻不足1.5萬人，近三年來，高校學歷教育培養的這類人才只有30667人。

業內專家表示，傳統教育方式以理論為主，以應試為目標，缺乏實踐、脫離實際。信息安全領域技術更新極為迅速，傳統教育卻內容陳舊，跟進不足。“最重要的是，網絡安全行業非常強調動手能力，又講究人與人的對抗，大學往往缺乏各種對抗平臺，自然難培養出具備實戰對抗能力的安全人才。而沒有創新的人才培養體系，人才缺失將成為未來掣肘整個信息安全行業發展的關鍵。”更為糟糕的是，這些看似高精尖的畢業生入行后，常常需要“回爐再鍛造”。

李建華對比世界各國網絡安全人才培養體系后說，政產學研用一體化的培養體系已成為國際趨勢。在高素質人才培養實踐中，需要上好“四堂課”：以教學為第一課堂培養學生能力、團隊協作和創新精神，以科技學術競賽為第二課堂提高學生學業挑戰度和積極性，以校企聯動為第三課堂提升學生工程實踐能力，以與國際著名高校聯合培養為第四課堂培養國際化人才。

盡管網絡空間安全一級學科的建設尚處起步階段，在國家政策指導下，借鑒國外網絡安全人才培養的成功模式，依托國內最大互聯網安全公司360的創新安全技術和精英安全人才，一套以產學研協同創新為理念、通過校企合作為主要創新模式的網絡安全人才培養體系正在逐步建立完善。

“網絡安全已經上升為國家戰略，更需要協同聯合，協同不僅僅是內部分析師之間的協同，還需要產學研各方面的互動，而校企合作就是一個多贏的措施。”360公司相關負責人接受采訪時表示，360校企合作旨在與全球一流高校、科研機構等達成產學研協同創新合作，充分整合領軍企業和一流高校的優勢資源，全面培養網絡安全人才，深度發展網絡安全技術，打造中國第一的校企產學研創新平臺，網絡安全人才孵化器，協同政府、高校、企業三方共建網絡安全命運共同體。

具體來說，360校企合作涉及聯合開放實驗室、網絡安全研究院、校園行活動賽事、安全基金與課程等四大方面。以網絡安全研究院為例，360將聯合政府、一流高校等資源，引領網絡安全技術研究和人才培養新模式，共同打造國際一流的網絡安全研究機構，形成中國網絡安全技術創新和人才集聚的高地。目前，360已與武漢大學聯合共建“國家網絡安全研究院”、與北京航空航天大學合作建立汽車信息安全研究院等。

該負責人認為，校企合作對于科研院所來說可以使用360大數據，獲得技術專家、經費等支持，加速科研成果產出；大學生也能開闊視野，獲得網絡安全實戰能力，為自身發展取得機會，特殊人才能夠冒出來，成為市場“香餑餑”；作為合作方，360也將獲得精英安全人才招攬的快速通道，提高人才競爭力，“希望社會各界共同為打造安全的網絡大環境出力，為國家、企業、社會輸出更高層次的具備實戰對抗能力的網絡安全精英人才，共建網絡安全命運共同體。”