一堆零散的模塊、一個簡單的時鐘、數根電線，他們能夠共同組成一個集小夜燈、留言機和時鐘于一體的設計，這一切看起來匪夷所思，不過這個創意卻在一群年輕電子高手手里成為了現實。11月10日上午，由無錫市教育局、無錫市科協主辦的江蘇省第十二屆青少年電子技師認定活動暨第二屆物聯網傳感技術創意大賽(無錫分賽區)在廣益中心小學舉行。活動共分“電子百拼”和“物聯網電子創新設計”兩個項目。來自無錫、常州、蘇州、丹陽等地的24所中小學，共530余名選手匯聚一堂，共同展示了科技的魅力。
“物聯網傳感設計” 玩的是創意
9時，比賽正式開始。在物聯網傳感電子創新設計初中組的一個比賽現場，教室里的9組學生正在奮戰中，他們每組三人，需要合作完成設計。每一組選手所要完成的任務是用有限的若干電子模塊、電線和一個小時鐘和其它零散的配件，在45分鐘時間里，搭建成一件作品，最后的成果要實現三種功能：光控小夜燈、紅外感應留言機和“時光倒流”的時鐘。在現場，記者看到每一組選手都在盡情發揮著自己的創意。來自洛社初級中學的葛靖杰、呂容倩、王佳怡三人組成的小組配合默契，拼裝速度很快，比賽開始僅15分鐘，他們的作品已經初見雛形。另一組的三位選手將模塊拼成了一個帶有風車的小屋，頗具特色。還有一些組搭建成了動物、橋梁，甚至變形金剛，創意無限。
據了解，此次物聯網傳感電子設計比賽設有小學、初中、高中和職校三個組別，雖然每個組別需要完成的任務以及所用材料都一樣，但是評判標準有所不同。“對于小學組，只要求完成固定造型；初中組要求就高一些，要求造型有一定變化，并實現不同功能；高中組的要求最高，要求具有可實現性，可以再家里、學校派上實際用途。”現場裁判告訴記者。
“電子百拼”，拼的是速度
如果說物聯網傳感電子創新設計比賽比的是創意，“電子百拼”，拼的就是速度。在電子百拼初中組比賽現場記者看到，每一位選手要完成三項實際操作題，每一題只有6分鐘的操作時間。選手要按照題目的要求，用底板、元器件、子母扣、導線、開關、小燈泡等器材拼成制定電路并成功運行。記者看到，其中一道題的要求是電路拼接完成后合上開關，紅燈、黃燈依次亮起，最后風車轉動，當記者還在回憶著腦海中僅存的一點物理知識時，來自無錫市錫山中等專業學校的張超已經第一個完成了他的電路拼裝，耗時僅2分鐘。之后陸續有選手完成了自己的拼圖，不到4分鐘，該賽場里的30名選手已經全部完成比賽。
記者在比賽間隙見到了來自金壇華城實驗小學的兩位小選手代紅和陳曉宇，她們參與的是電子百拼項目小學組的比賽，通過參加這次比賽他們已經儼然成為電學“高手”，“以前沒接觸過這方面的知識，為了比賽練習了一個多月，覺得很新奇，平時會利用中午的時間練習，晚上回家也會和爸爸媽媽一起練。”代紅告訴記者。她們也表示，通過比賽，對電子技術產生了興趣，以后會好好學學這方面的知識。
把新興電子科技帶進課堂
無論是“電子百拼”項目還是“物聯網電子創新設計”項目，無論是小學、初中還是高中，參賽選手給記者的最深印象就是技能相當嫻熟，他們是怎么做到在這么短的時間里完成任務的呢？
來自江陰長涇中學的張老師帶著18名學生來參加物聯網傳感電子創新設計比賽，他告訴記者，為了這次比賽，學生準備了數月時間，學校還專門把這些新興電子科技帶進課堂，開設了物聯網技術方面的選修課，設置了很多項目，機器人、航模……學生可以自主選擇。“學校很注重學生電子科學技術興趣的培養，經常組織學生參加科技類活動，獲得了很多獎項。培養他們各方面的技術能力，提高綜合素質對學生的發展很重要。”張老師說。
大賽相關負責人表示，此次比賽，對學生將是一次很大的提升：“一方面要求學生更好地學習掌握物理知識，了解物聯網、電路工作原理；同時在搭建過程中，很好地培養了空間設計感；最重要的是考驗了學生的創新能力。”據悉，活動結束后，學生的作品將統一接受評審，最終結果擇日公布，在比賽中獲獎的選手將獲得江蘇省青少年電子技師稱號。
京公網安備 11010502049343號