作為高新科學技術應用的前沿陣地，校園網在這幾年發展迅速。作為對信息最敏感的學校，對網絡和知識的需求都促進了網絡在校園的發展和應用。為了能充分利用各種資源，讓學校與外界保持更緊密的聯系，在各學校，特別是各大中院校，都順應網絡發展的潮流，在建設自己的校園網絡。
網絡的建設一方面給學生提供了更好的學習環境，充分發揮互聯網的優勢；另一方面，也給管理帶來了新的課題。如果對網絡進行管理、如何挖掘網絡最大的資源、如果能促進學生更好的利用網絡來學習，這些問題已成為校園網建設的新熱點。
西藏大學現有拉薩校本部和林芝兩個校區，是西藏規模最大的綜合性大學。西藏大學于2008年12月，進入國家“211工程”重點建設大學行列，標志著西藏高等教育進入到一個新的發展階段。在信息化建設不斷發展的同時，西藏大學也遇到了各種各樣的問題，比如：用戶網絡行為不規范，無法實名控制，無法進行有效的記錄；校園網出口帶寬擁塞，內部學生訪問外部互聯網或是外部用戶訪問學校的門戶網站都十分的緩慢等等一系列問題。通過對以上問題進行細致分析，城市熱點為西藏大學提供的完整的解決方案，將以下主要功能應用其中，完全滿足了學校網絡管理需求。
客戶端認證防代理。
城市熱點提供了多個版本的客戶端，包括windows版、Linux版、Mac版、ios版，還將推出Android版本的客戶端。客戶端登錄功能全面穩定，支持多種操作系統，能夠更好更方便的為學生服務。
2. 實名制上網，采集日志記錄。
為了加強學生上網管理，一方面要能夠準確定位上網的學生，另一方面要能使學生賬號只能在某個網絡位置上網，促使其規范上網。Dr.COM 客戶端軟件，能夠透過三層綁定用戶MAC，配合接入層交換機，利用通用的RADIUS認證協議，能夠有效綁定交換機IP、交換機端口、VLAN等。
認證系統和流控系統聯動。
Dr.com流控系統的可視性、可管性、可優化性，幫助該校營造規范、安全、和諧的寬帶網絡應用環境。Dr.com流控系統和Dr.com認證系統實名聯動，方便管理可控性更強，實現帶寬合理應用、提高網絡效率、降低運營成本。
基于以上功能的實現，西藏大學校園網絡可視化管理能力提升，有效保障教學、科研、招生和遠程教育等關鍵的網絡應用。城市熱點十幾年的成長過程中，每一個成功案例的實施都為下一步進取確立了目標和動力。在未來的發展中，城市熱點將更加努力不懈，為教育行業的信息化進程貢獻力量！
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