這正是思科的用武之地。企業(yè)社會(huì)責(zé)任是思科企業(yè)文化和全球業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的重要部分。思科通過產(chǎn)品、解決方案及專業(yè)知識(shí)激發(fā)創(chuàng)新，構(gòu)建人與技術(shù)、機(jī)遇相互之間的聯(lián)接，協(xié)同我們的客戶，推動(dòng)全球問題的解決，讓越來越多的善念變?yōu)樯菩校旄Ｈ祟?、社?huì)和環(huán)境。
 

 

就聯(lián)接而言，思科有著無可比擬的優(yōu)勢,一直致力于通過世界領(lǐng)先的技術(shù)實(shí)力及其對聯(lián)接的深厚積累和獨(dú)特洞察，為全球問題解決專家賦能，從而消除善念變?yōu)樯菩羞^程中的諸多障礙。

 

思科通過專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，賦能未來全球問題解決專家，幫助他們提升個(gè)人能力、尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建起人與機(jī)會(huì)間的聯(lián)接。正如行善不能單靠一個(gè)人，而是需要眾人的努力完成，思科通過產(chǎn)品和解決方案，構(gòu)建起人與人之間的聯(lián)接，讓全球問題解決專家以及被幫助對象間的溝通更加便捷。在公益事業(yè)中，技術(shù)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)大的資源優(yōu)勢，在思科的支持下，人與技術(shù)相互聯(lián)接，全球問題解決專家的影響力得以不斷擴(kuò)展?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，思科致力于技術(shù)與技術(shù)之間的整合聯(lián)接，為全球問題解決專家提供協(xié)作服務(wù)，讓更多善念行之高效。

 

思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院作為思科規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長的企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目，通過將有效的課堂學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的基于云計(jì)算技術(shù)的課程及教學(xué)工具相結(jié)合，提供IT相關(guān)技能和職業(yè)培訓(xùn)。思科網(wǎng)院每年為超過100萬名學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、安全、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技，迄今累計(jì)培近800萬名畢業(yè)生。70%的通過CCNA認(rèn)證的學(xué)生收獲了新工作，或取得了職業(yè)發(fā)展的新機(jī)會(huì)。截止2017財(cái)年年底，思科為全球網(wǎng)院提供的等值教育投入(網(wǎng)院課程、教師培訓(xùn)、教學(xué)平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室等)高達(dá)26億美金，共幫助全球180個(gè)國家解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才問題。

 

今年是思科網(wǎng)院進(jìn)駐中國二十周年。目前，思科在中國已擁有近500所活躍網(wǎng)院，覆蓋全國所有省份，為數(shù)千名教師提供培訓(xùn)，并面向?qū)W生教授最前沿的知識(shí)以及與實(shí)踐相結(jié)合的IT課程，旨在為中國培養(yǎng)全球問題解決專家。在中國，每年超過6萬名學(xué)生就讀于思科網(wǎng)院，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生逾36萬。

 

陳亮亮正是這逾36萬名學(xué)員中的普通一員。他通過在思科網(wǎng)院的刻苦學(xué)習(xí)，完成了從農(nóng)村少年到專業(yè)IT從業(yè)人員的轉(zhuǎn)變，憑借自己的努力為父母家人添置了車和房產(chǎn)。陳亮亮坦言，在思科網(wǎng)院獲得的技能不僅幫助他收獲了一份職業(yè)，改變了人生軌跡，更讓他有能力為妻子和孩子提供更好的生活環(huán)境，并能盡早回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。(陳亮亮個(gè)人故事詳見思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)頁。)

 

近年來，思科與教育部共同推動(dòng)了多個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃和實(shí)施，包括大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程改革項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等，圍繞深化與中國高等院校的合作，致力于培養(yǎng)服務(wù)中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、技術(shù)技能人才，以支持“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略的實(shí)施。2017年6月，思科與教育部在京共同簽署了關(guān)于數(shù)字化創(chuàng)新人才培養(yǎng)的合作備忘錄。思科計(jì)劃在未來3年內(nèi)為中國教育投入價(jià)值約5億元人民幣等值的課程、師資培訓(xùn)、教學(xué)軟件、教學(xué)平臺(tái)和硬件實(shí)驗(yàn)室等，培養(yǎng)40萬人次以內(nèi)的數(shù)字化創(chuàng)新人才。

 

正道致遠(yuǎn)，非一日之功。未來，思科也將繼續(xù)秉持根植中國的堅(jiān)定承諾，攜手客戶和合作伙伴，通過不斷的業(yè)務(wù)創(chuàng)新，在積極回饋社會(huì)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、全數(shù)字化轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展等方面不斷努力，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。