2015屆大學畢業生就業進入收尾。幾天前，同濟大學有一個靜悄悄的“大動作”――與大型綜合性就業招聘網站“前程無憂”簽約合作，攜手分析招聘用人信息的海量數據，更精準指導未來大學生求職。
“現在全國高校就業，不是沒數據，而是很少有人去分析。”同濟大學就業指導中心負責人徐迅說。
高校就業缺少整體信息
徐迅坦言，每年9、10月份啟動的就業季節，應屆畢業生對用人單位信息“嗷嗷待哺”；另一方面，每年5月左右高三學生填報志愿，專業、院校的就業現狀同樣是他們的重要參考。甚至不少家長在孩子讀高一時，就開始關注起高校就業。
信息需求大幅擴容，但高校就業指導面臨的尷尬卻不少。其一是“盲人摸象”。每年就業啟動之際，往往只有高校發布自己在單場招聘會上的行業崗位信息，鮮有整體數據。這讓許多大學生投出簡歷時難免盲目。其二是“馬后炮”。每年就業進入尾聲時，各高校根據教育部要求各自發布就業質量報告。但行業冷暖瞬息變化，僅有一年一數據，缺乏較長時間段內的跟蹤比對，無法對就業趨勢進行預判，對未來學子的選擇參考作用有限。
海量數據開始集納整合
上海應用技術學院招辦負責人徐衛萍最近發現了一個有趣現象：往年學院受歡迎程度一般的“計算機科學與工程”專業，今年考生報考踴躍。“起初我有些疑惑，這個專業此前一度進入就業預警專業，已經好幾年不那么熱門了。”徐老師說，后來做了一些調查才發現，今年熱推的“互聯網+”產業概念，讓考生和家長非常看好計算機專業。
社會對就業行業信息、環境要素如此敏感，也讓大數據應用更為迫切。業內專家將大學生就業的大數據應用分為三段：首先是集納整合數據，讓高校、教育主管部門，以及大學生了解“當前情況如何”，然后給出未來趨勢預測，最后及時給予學生個性化的指導信息。令人欣喜的是，三個環節中的第一環已有實踐。
政府資助的公益大數據項目愛拼網就是其中之一。
網站負責人哈工大教授楊洋和中山大學教授潘嶸在分析了1000多萬本科畢業生樣本和上億環境樣本后，得到了較為全面的中國大學就業大數據。點開網上“各專業就業前景報告”，點選“哲學”，一系列數據隨即跳出：畢業五年每月薪酬“6474元”；行業分布“教育培訓科研14.78%，快速消費品4.62%……”；工作地點“北京18%……”；性別比例“男生40%，女生60%”等。在此基礎上，“根據往年錄取情況和就業數據填志愿”的服務，已讓不少高三考生派上用場。
為學生度身定做成長方案
信息整合后的分析估測是重頭戲。上海財大應用統計研究中心主任徐國祥指出，我國的就業壓力已從總量為主向總量壓力與結構性矛盾并存轉變，大數據能更準確地描繪就業需求的現狀及未來變化態勢，幫助大學畢業生理性地動態調整就業預期。“還需強調的是，大學生就業中的期待薪酬、實際薪酬等，也是經濟統計中的重要參數。”徐國祥說。
在徐迅看來，高校就業指導的未來，可以為每個學生度身定做成長方案。“例如，可以開發一個‘就業小助手’軟件，學生從高中時期，就可了解與自身興趣條件相符的志愿方向；進入高校后，幫助制定‘就業規劃’，哪些課程證書需重點關注，哪些領域實習經歷份量更重……如此不斷幫助學生修正方向。”他說，雖然這樣的服務目前全世界范圍內也尚未出現，但中國高校已有多年數據積累，向這一方向努力，并非空想。
京公網安備 11010502049343號