話題4
差異化特色發展VS“大而全”的綜合實力
新快報:在MBA教育競爭白熱化的今天,各商學院都在打造自己的核心價值,優化課程,突出特色。貴院MBA項目有哪些專屬的優勢和特色?
李映照:作為華南地區的企業家搖籃,華工MBA的優勢非常明顯,尤其是眾多優秀校友帶來的切切實實的企業資源,我想這是所有報考學員最為看重的一點。華工MBA的校友幾乎遍布華南每一個知名企業,所在行業也很豐富多元,其中制造業占了大多數,一半以上都是強勢的理工科背景,這與華工本校的特色也相呼應。
最廣受好評和引以為傲的是我們的“企業咨詢診斷”課程。鑒于良好的MBA甚至EMBA校友資源為后盾,學生得以有珍貴的機會深入到校友主動提供的知名企業去做調研,參與員工管理和洽談,幫企業進行咨詢診斷。而且從去年起,學生到企業進行實踐不再扎堆進行,而是分批分組,限制人數,確保每個學員都能最大化地得到鍛煉機會。在調研實踐結束后,學生的報告會由企業高管評分,并合理采納為企業的改良方案。
鄧地:暨大是“華僑最高學府”,是以傳播中華文化為使命的大學。暨大MBA的特色,最突出的一點應該是對“中國化”的強調,也就是對中華文化背景下的商業實踐和商業理論的強調。我們的課程中有“中國商業史”、“中國文化與管理”、“中國企業管理會計”、“中國資本市場與投資策略”、“亞洲視角下的領導力與組織行為”等特色鮮明的課程。客座師資中還有來自韓國、法國、泰國等國家最頂尖商學院的教師,而他們多數都是華裔,熟知東西方文化。
值得一提的是,暨大還是中國內地高校中第一個在海外開辦英文MBA項目的院校。2012年我們在緬甸仰光開設了在職MBA項目,借助這個平臺可以將中國過去三十年經濟發展中總結的經驗,介紹給與曾經的我們非常相似的緬甸青年精英。這既是暨大MBA項目獨到的優勢,也體現了這所大學的使命與情懷。
王帆:毋庸置疑,中大MBA能吸引到華南地區最好的生源,我們有足夠的自信。通過學生的反饋我們得知,他們選擇中大的原因,是因為中大是老牌的綜合性大學,坐擁泛珠三角商圈背景,而且在科研體系的完善、師資力量、國際化程度等多方面都是首屈一指的。正因為我們大而全,資源豐富,所以也許可以說我們特色不明顯,但優勢巨大,每個方面都很強。
袁登華:可以說廣外MBA是在原汁原味的全英MBA教育中做得最好的,也是規模最大的。我們的特色就是全英教學,從教材到授課語言,從討論案例到完成作業,都是全英文進行。我們的MBA教師隊伍,有25%以上是來自國外知名商學院的外籍教師,中國教師則100%有海外學習和工作的經歷。這對于提升學生的國際視野和跨文化適應能力,拓展和整合國際資源的能力都有無可替代的好處。
正因為廣外MBA國際化純度高的特色,我們的學員因此獲得的海外交流機會也最為頻繁。1+1雙學位、短期訪學、可學分互認的交換生項目,以及各類國際會議的舉辦和國際商業技能大賽的參與,都為MBA學員提供了出國學習和交流的機會。在國際化需求空前的今天,這是我們最引以為豪,也將繼續堅持的特色。
于海峰:如今國內的MBA培養單位不少,我們的特色和優勢主要依托于學校齊全的財經類學科專業體系,并致力于打造“財經MBA”、“粵商MBA”。同時,學校一直高度重視“法商融合”的人才培養模式,體現“精商通法”優勢和特色。我們還特別注重“實戰MBA”特色的打造,強調案例開發和案例教學,目前已出版了國內首部集中反映粵商案例的《MBA粵商案例集》。
此外,我們非常重視與企業和政府部門的聯合培養,強調MBA學員的創業能力培養,如開設“亞太天能”投資管理精英項目、設立了創業基地等,為學員成長成才提高了很好的平臺。
李永杰:華師MBA項目的主要特色在于,我們把MBA教育與華南師大創業學院教育有機結合起來,開展創新與創業的人才素質培養;將基礎理論知識、分析問題、解決問題等“硬技能”與人際交往能力、團隊合作精神、社會責任感等“軟技能”結合培養。此外,我們的“雙導師制”不僅在學校配備專業導師,同時還從社會上聘請杰出企業家作為MBA兼職導師,也是一大特色。
劉洪偉:廣工MBA在教學理念上強調創新,要求教師除了介紹經典管理理論和方法外,還要介紹國際上管理理論和實踐的最新發展和世界級的管理模式,從而啟發學員的創新思維能力。此外,還通過案例討論、小組研討、企業參訪、案例大賽等方式,培養學員的創新思維,并結合各門課程的需要,邀請知名企業高層管理者與學員互動討論,把問題和經驗帶入MBA課堂,激發學員的創新思維。通過多種形式,培養MBA學員的創新能力。
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